سؤالات درس پیام های آسمان هفتم چاپ93 برای دانش آموزان

سؤالات درس پیام های آسمان هفتم چاپ93  برای دانش آموزان

درس اول  «بینای مهربان »

خودت را امتحان کن

1- چرا برخی انسان ها با وجود اینکه خداوند از آنها مراقبت می کند ، دچار حادثه می شوند؟

گاهی به خاطربی دقتی یا سهل انگاری و یا حتی از سر نادانی ،خود را در برابر حوادث مختلف قرار می دهند.

2- استفاده صحیح از نعمت ... و استفاده ناصحیح از نعمت ... است.

شکر نعمت- ناسپاسی در برابر خداوند

3- شکر واقعی نعمت چیست؟ توضیح دهید.

این است که از نعمت های خدا در راه حرام استفاده نکنیم و از آنچه خداوند حرام کرده است دوری نماییم.

 سؤالات متن

1- خداوند همواره در کنار ما انسان هاحضور دارد، قرآن در این باره چه می فرماید؟

«...هو معکم این ما کنتم...»هرکجاباشید اوباشماست.

2- محافظان ویژه ای که به فرمان خداوند انسان را از حوادث زندگی محافظت می کنند،چه کسانی هستند؟

فرشتگان

3-نمونه ای از محافظت فرشتگان از انسان را بگویید؟(براساس سخن امام باقر علیه السلام)

انسان را از افتادن درچاه،فروریختن دیواربرسرش و هرحادثه بددیگری محافظت می کنند.

 

4- نشانه های محبت خداوند به ما انسان ها را بیان کنید؟(دومورد)

مراقبت و توجه دائمی خداوند نسبت به ما،توانایی یادگیری.

5-وظیفه ما در برابر این همه توجه خداوند به انسان ها چیست؟

شکرگزاری ازاو

6- ساده ترین نوع شکرگزاری از خداوند کدام است؟  شکرزبانی

7-شکر زبانی را چگونه به جای می آوریم؟(دومثال بیاورید)

وقتی کسی درانجام کاری به ما کمک می کند ،به او می گوییم:متشکرم ویادرحق او دعا می کنیم.دربرابر نعمت های خداوند گاهی به زبان می گوییم:الحمدالله.

8- سه مورد از مواردی که در برابر نعمت های خدا شکر عملی به جای می آوریم را بگویید.

وقتی از چشم  خود برای مطالعه کتاب های مفید استفاده می کنیم.

وقتی به پدر و مادر و معلم خود احترام می گزاریم.

وقتی به افراد سالخورده و ناتوان کمک می کنیم.

9-نتیجه شکر عملی چیست؟

باشکر عملی ،نه تنها شکرحقیقی و شایسته خداراکرده ایم،بلکه موجب جلب رضایت خداو پاداش اخروی و افزون شدن نعمت ها می شویم.

10-آیه 7سوره ابراهیم جهت زیادشدن نعمت های الهی چه دستور می دهد؟

  شکر گزاری از خداوند.

11- براساس آیه «لئن شکرتم لازیدنکم»نتیجه سپاسگزاری خداوند چیست؟

زیادشدن نعمت ها.

12- معنای آیه ی « لَئِن شَكَرْتُمْ لأَزِيدَنَّكُمْ » را بنویسید.

اگر شکرگزاری کنید، ما قطعاً[نعمت ها را] زیاد می کنیم.

درس دوم «استعانت از خدا»

خودت را امتحان کن

1-توضیح دهید چرا بهلول هرگزچیزی از هارون درخواست نمی کرد؟

چون او را در برآورده ساختم حاجاتش برحق نمی دانست.

2-چرا خداوند همه دعاهای ما را مستجاب نمی کند؟توضیح دهید.

چون گاهی چیزهایی از خداوند درخواست می کنیم که به مصلحت مان نیست و او که بهتر از هر کس از سود و زیان ماآگاه است به جای آن چیزی که مفیدتر است به ما می دهد.

3-خداوند در جنگ احد مسلمانان را با چه شرایطی یاری کرد؟

با صبر و ایستادگی در برابر مشکلات و سختی ها و تصمیم آنها بر ترک گناه.

4-توضیح دهید ماچگونه می توانیم خداوند را یاری دهیم.

باجهاد در راه خدا ، دفاع از دین با جان واموالمان و با عمل به دستورات خداوند در انجام واجبات وترک محرمات ، درواقع خداوند را یاری کرده ایم وموجب ثبات وپایداری دین او شده ایم.

سؤالات متن

1-با توجه به آیه «ایاک نعبد وایاک نستعین»می فهمیم که خداوند:

الف-روزی رسان است     ب-گناهان را می بخشد

ج- یاری گر است            د- بزرگ است.

2- معنای آیه ی « وَقَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ  » را بنویسید.

وپروردگارتان گفت : مرا بخوانید تا [دعای] شما را بپذیرم.

3-چرا ما انسانها تنها از خدا یاری می جوییم؟

ماچون نمی توانیم تمام نیازهای زندگی خود را به تنهایی برطرف نماییم به کمک دیگران نیازمندیم و از طرفی دیگران هم به ما نیازمندندو تنها خدا هست که بدون اینکه نیازی به دیگران داشته باشد می تواند به همه ما یاری برساند.

4- راه های بهره مندی از یاری خداوند را نام ببرید؟1- صبر و تقوا   2- یاری دادن خداوند  3- دعا

5- یکی از مهم ترین و ساده ترین راه ها برای جلب یاری خداوند چیست؟دعا کردن

6- چگونه خداوند مهربان پاسخ بندگانش را می دهد؟(باتوجه سخن قرآن)

ای پیامبر هرگاه بندگانم از تو در باره من سؤال کنند بگو من نزدیکم و دعای کسی که مرا بخواند پاسخ می دهم.

7- براساس آیه186سوره بقره آیا دعای بندگان از خداوند پنهان می ماند؟توضیح دهید.

خیر ،خداوند درخواست هیچ کس را بی پاسخ نمی گذارد.

8- رسول اکرم صلی الله علیه وآله وسلم در باره دعای بندگان از خدا چه می فرماید؟

خداوند دعای بندگانش را یا در همین دنیا مستجاب می کندیا برایش ذخیره آخرت می گرداند و یا بخشی از گناهانش را می آمرزد.

 9- یکی از بهترین نمونه های دعا چیست وچگونه است؟

دعا در هنگام نماز است . نمازگزار در نمازش با خدا سخن می گوید و به خداوند توجه بیشتری می کند و خداوند نیز در مقابل با لطف  و رحمت بیشتری با او رفتار می کند.

10- تقوا یعنی چه ؟یعنی اینکه انسان در هنگام مواجه شدن با گناهان از آنها دوری کند.

11- خداوند در جنگ احد ، مسلمانان را توسط چه کسانی یاری کرد؟

با پنج هزار نفر از فرشتگانی که نشانه هایی با خود داشتند.

12- درقرآن در باره یاری خداوند از مؤمنان چه آمده است؟(براساس آیه 7سوره محمد)

مؤمنان اگر خداوند را یاری کننداو نیز آنها را یاری می کند و قدم هایشان را استوار می گرداند

درس سوم «تلخ وشیرین»

سؤلات خودت را امتحان کن

1- چرا پادشاه زیرک از رفتن به جزیره هیچ ترسی در دل نداشت؟

چون قبلاً امکانات لازم را برای خودش فراهم کرده بود.

2- مرگ برای چه کسانی وحشتناک و ناخوشایند است؟ چرا؟

برای کافران چون برای آنها به معنای پایان خوشی ها و سرآغاز سختی هاست.

3- حالت مؤمنان را در هنگام مرگ توضیح دهید.

فرشتگان هنگام مرگ به آنها می گویند :سلام و درود بر شما باد،اکنون وقت آن است که به خاطرکارهای نیکتان وارد بهشت شوید.

سؤل متن

1- چه کسانی از مرگ ترسی ندارند؟

کسانی که در زندگی خود به خدا و پیامبرانشان ایمان دارند و به فکر زندگی پس از مرگ هستند.

2- با توجه به آیه ی « الَّذِينَ تَتَوَفَّاهُمُ الْمَلآئِكَةُ طَيِّبِينَ يَقُولُونَ سَلامٌ عَلَيْكُمُ ادْخُلُواْ الْجَنَّةَ بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ » فرشتگان هنگامی که روح انسان های پاک را می گیرند به آنان چه می گویند؟

درود بر شما باد به [پاداش] آنچه انجام مى‏داديد به بهشت وارد شوید.

3- آیه ی شریفه ی « الَّذِينَ تَتَوَفَّاهُمُ الْمَلآئِكَةُ طَيِّبِينَ يَقُولُونَ سَلامٌ عَلَيْكُمُ ادْخُلُواْ الْجَنَّةَ بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ » در مورد چه کسانی است ؟ و فرشتگان به آنان چه می گویند؟

پرهیزکاران  - درود بر شما باد به [پاداش] آنچه انجام مى‏داديد به بهشت وارد شوید.

4- خداوند در قرآن وضعیت انسان های مؤمن را هنگام مرگ چگونه توصیف می نماید؟

همان كسانى كه فرشتگان جانشان را - در حالى كه پاكند - مى‏ستانند [و به آنان] مى‏گويند درود بر شما باد به [پاداش] آنچه انجام مى‏داديد به بهشت وارد شوید             نحل /32

5- با توجه به آیه ی « وَلَوْ تَرَى إِذْ يَتَوَفَّى الَّذِينَ كَفَرُواْ الْمَلآئِكَةُ يَضْرِبُونَ وُجُوهَهُمْ وَأَدْبَارَهُمْ وَذُوقُواْ عَذَابَ الْحَرِيقِ »با کافران هنگام مرگ چگونه برخورد می شودو به آنها چه عذابی نوید داده می شود؟

فرشتگان جان كافران را می گیرندبه صورت و پشت هایشان  مى‏زنند و [می گويند] عذاب سوزان را بچشيد

6-  آیه ی شریفه ی « وَلَوْ تَرَى إِذْ يَتَوَفَّى الَّذِينَ كَفَرُواْ الْمَلآئِكَةُ يَضْرِبُونَ وُجُوهَهُمْ وَأَدْبَارَهُمْ وَذُوقُواْ عَذَابَ الْحَرِيقِ » در مورد چه کسانی است و فرشتگان  چه کاری انجام می دهند و به آنان چه می گویند؟

کافران - فرشتگان جان كافران را می گیرندبه صورت و پشت هایشان  مى‏زنند و [می گويند] عذاب سوزان را بچشيد

7- خداوند حکیم وضعیت انسان های کافر را هنگام مرگ چگونه توصیف می نماید؟

فرشتگان جان كافران را می گیرندبه صورت و پشت هایشان  مى‏زنند و [می گويند] عذاب سوزان را بچشيد

درس چهارم «عبورآسان»

خودت را امتحان کن

1- نیکی به پدر و مادر چه تأثیری بر زندگی ما در دنیا و آخرت دارد؟

انسان در دنیا فقیر و تهی دست نمی شود و در آخرت نیز سعادتمند می گردد.

2- علت آزار و فشار قبر سعد بن معاذ چه بود؟

بداخلاقی او در خانه

3- دو مورد از آثار صدقه دادن را بنویسید.

نجات یافتن از مرگ بد و عاقبت به خیری .

4- حضرت علی علیه السلام چگونه خود را برای مرگ آماده کرده بود که از آن هراسی نداشت؟

با پرهیز از گناهان ،انجام واجبات و داشتن اخلاق نیکو

سؤلات متن

1- چرا از مرگ می ترسیم؟

زیرا ما دنیایمان را آباد کرده و آخرتمان را ویران نموده ایم ،معلوم است که دوست نداریم از از آبادانی به ویرانی برویم.

2- کارهایی را نام ببرید که انجام آنها موجب آسانی زندگی در دنیا و آخرت می شود.

نیکی به پدر و مادر-خوش اخلاقی

- صدقه دادن

- و به طور کلی انجام آنچه خداوند به آنها دستور داده و ترک هر چیزی که از انجام آن نهی کرده است.

3- آیا صدقه دادن فقط جنبه مالی دارد؟توضیح دهید.

خیر- هر نوع کمک به دیگران در راه خدا،صدقه محسوب می شود.

درس پنجم «پیامبررحمت»

«به راستی که تو دارای اخلاقی بسیار نیکو هستی»

 خودت را امتحان کن

1- چه کسانی می توانند در پیمودن راه های سخت و طولانی راهنمای دیگران باشند؟ چگونه؟

پیامبران- همانطور که گفتار آنان نشانگر راه دستیابی به رستگاری است،رفتار آنها نیز الگوی عملی زندگی ماست چرا که   خود هدایت یافته بودند و بهترین شیوه زندگی راانتخاب می کردند .

2- با ذکر یک نمونه عزت نفس را تعریف کنید.

عزت نفس احساس باارزش بودن است؛ یعنی اینکه خودمان را پیش دیگران کوچک نکنیم و کارهایی را که انجام آنها به عهده خودمان است از

دیگران نخواهیم مثل درخواست برای چوب خلال دندان.

3- به نظرشما علت تأکید پیامبر به بازگرداندن امانت به صاحبانش ،حتی اگرمسلمان نباشند چیست؟ چون در دین ما خیانت در امانت از بزرگ ترین گناهان است و اگر خیانت بکند وبمیرد خدا را درحالی ملاقات خواهد کرد که از او خشمگین است .از همه مهمتر بازگرداندن امانت آنان باعث میشد تا غیر مسلمانان به اسلام ایمان آورند.

سؤلات متن

1- پیامبر اکرم برای چه کسانی الگویی نیکوست؟

برای هر کس که به خدا و روز آخرت امید دارد و خداوند را بسیار یاد می کند.

2- برخی از ویژگی های اخلاقی و رفتاری پیامبر اکرم را بیان کنید.[سه مورد]

الف- بزرگواری و محبت

ب- عزت نفس 

ج- امانت داری

3- آیه 128/سوره توبه مربوط به کدام ویژگی اخلاقی رسول خدا می گردد؟

 بزرگواری و محبت.

4- خداوند مهربان در باره اخلاق نیکو و مهربانی پیامبر اکرم چه می فرماید؟[چهار ویژگی]

الف- پیامبری از خودتان آمده است.

ب- بر او دشوار است شما در سختی بیفتید.

ج- به هدایت شما اشتیاق فراوان دارد.

د- نسبت به مؤمنان بسیار دلسوز و مهربان است.

5- در قرآن ،پیامبر اکرم با کدام ویژگی به جهانیان معرفی شده است؟

« وَما أَرسَلناکَ إِلّا رَحمَةً لِلعالَمینَ» : ما تو را جز به عنوان رحمت برای تمام جهانیان نفرستادیم.

6- بزرگترین نعمت الهی کدام است و چگونه باید سپاسگزار آن گردید؟

فرستادن پیامبران برای ما - با پیروی از راهنمایی های آنان.

7- معنای آیه ی « وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلَّا رَحْمَةً لِّلْعَالَمِينَ » را بنویسید.

ما تو را جزبه عنوان رحمت براى تمام جهانيان نفرستاديم

درس ششم «اسوه فداکاری و عدالت »

خودت را امتحان کن

1- سه نمونه از فداکاری های حضرت علی علیه السلام را به صورت خلاصه بیان کنید.

الف)ماجرای از خود گذشتگی حضرت علی علیه السلام در شب هجرت پیامبر اکرم که به- لیلةُ المَبیت - مشهور است.

ب) وقتی در جنگ احد بسیاری از مؤمنان به شهادت رسیدند و به جز چند نفر ،پیامبر خدا را در میان انبوهی از سپاهیان مشرک رها کردند ،کسی که در کنار رسول خدا با شجاعت می جنگید ،علی بود.

ج) وقتی خداوند آیات مهم سوره توبه را نازل کرد و قرار شد یکی از مؤمنان این آیات را در میان مشرکان بی رحم مکه با صدای بلند بخواند ،کسی که این مسؤلیت خطرناک را عهده دار شد ، علی بود.

2ـ بنا بر سخن امیر مؤمنان علیه السلام ، خداوند از آگاهان چه عهدی گرفته است؟

حق مظلوم را از ظالم بستانند و به او باز گردانند.

3ـ مرد مسیحی چگونه به حقانیت دین اسلام پی برد و مسلمان شد؟ وقتی مرد مسیحی دید که قاضی بین او و خلیفه مسلمانان فرقی نگذاشت و حکمی به زیان خلیفه مسلمین داد حقانیت دین اسلام بر او آشکار شد و شهادتین را بر زبان آورد و مسلمان شد.

سؤالات متن

1- چرا فرشته وحی دستور داد پیامبر شبانه مکه را ترک نماید؟

زیرا به وسیله مشرکان کشته می شد و رسالتش ناتمام می ماند.

2- وقتی رسول خدا گفت : «علی جان آیا می توانی مرا در اجرای امر الهی هجرت یاری کنی؟» چه پاسخی شنید؟

در این صورت آیا شما به سلامت خواهید بود؟

3- کدام آیه در ستایش فداکاری بی نظیر علی علیه السلام در شب هجرت پیامبر نازل شد؟

از مردم کسانی هستند که جانشان را برای خشنودی خدا فدا می کنند و خدا نسبت به بندگانش مهربان است.

4- فداکار به چه کسی گفته می شود؟

به کسی که برای خدمت به دین و جامعه خود از مال و سلامتی ،خانواده و حتی جان خود می گذرد و آنها را در راه هدف پاک خود فدا می کند.

5- یکی از کامل ترین نمونه های فداکاری در راه خداکدام است؟

ماجرای از خود گذشتگی حضرت علی علیه السلام در شب هجرت پیامبر اکرم که به لَیلَةُ المَبیت مشهور است.

6- دو مورد از ویژگی های بارز شخصیت امیرالمؤمنین علیه السلام  را بیان کنید.

1) فداکاری و از خود گذشتگی او در راه خدا

2) عدالت طلبی و مساوات

7- حضرت علی علیه السلام در چه شرایطی از سوی مردم برای  اداره حکومت انتخاب شد؟

در شرایطی که مشکلات بسیاری جامعه  اسلامی را فراگرفته بود.

8- امیر المؤمنین علیه السلام حکومت را برای چه امری پذیرفت؟

برای ایجاد عدالت بین مردم 

9- حضرت علی علیه السلام در رعایت عدالت و مساوات بین مسلمانان چگونه بود؟

هیچ کس را بر دیگری برتری نمی داد.

10- حضرت علی علیه السلام پس از تقسیم بیت المال ،چه می کرد؟

در همان محل به نماز شکر می ایستاد.

11- دلیل رسیدگی دقیق بیت المال از سوی امیرالمؤمنین چه بود ، خود در این باره چه می فرماید؟

« تا از حساب سخت روز قیامت و عذاب دردناک آن در امان باشم.»

درس هفتم « برترین بانو»

خودت را امتحان کن

1- چرا حضرت زهرا سلام الله علیها هرگز از امیرالمؤمنین چیزی درخواست نمی کرد؟

مبادا نتواند آن را فراهم کند و شرمنده اش شود.

2- دلیل ازدواج حضرت زهرا با امیرالمؤمنین ،با وجود اینکه خواستگاران ثروتمندی داشت،چه بود؟

 چون او ایمان را به ثروت برتری داد.

3- پنج مورد از ویژگی های اخلاقی حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها را بنویسید.

1) حیا و عفت

2) علاقه شدید به پیامبر

3) حضور در اجتماع

4) ساده زیستی

5)ایثار و بخشندگی

سؤلات متن

1- بهترین هدیه خداوند به پیامبر خدا چه بود وآن موجب چه امری شد؟

 فرزندی دختر که موجب برکت و شادمانی زندگی حضرت شد.

2- حضرت زهرا از کودکی در رنج و سختی بزرگ شد،نمونه هایی از آن را بیان کنید؟

1) دو سال بیشتر نداشت که مشرکان مکه ، پیامبر و خویشانش را در شعب ابوطالب در محاصره سختی قرار دادند. در این مدت  قحطی و گرسنگی فاطمه و  نزدیکانش را به شدت آزار می داد.

2) در پنج سالگی مادرش خدیجه را از دست داد.

3) در مکه بارها شاهد آزار و اذیت پیامبر توسط مشرکان بود و سرانجام ناچار شد  در همان دوران کودکی به همراه پیامبر به مدینه هجرت کند.

3- چرا رنج ها و مصیبت های زندگی ، حضرت فاطمه را مقاوم تر و استوارتر می ساخت؟

زیرا آن حضرت رنج و محرومیت را راهی برای نزدیکی به خدا می دانست نه عامل بدبختی و بیچارگی! 

4- معنا و مفهوم این سخن پیامبر چیست؟« فاطمه سرور زنان اولین و آخرین  و برترین بانوی جهان است»

این است که در بین زنان عالم چه در گذشته و چه در زمان حال و  آینده  کسی بهتر از ایشان نیست . از این رو شناخت زندگی آن حضرت ارزش فراوانی دارد.

5- چگونه می توان شخصیت بهترین و برترین بانوی جهان اسلام را شناخت؟

با الگو گرفتن از زندگی ایشان.

6- چرا حضرت فاطمه از اینکه کارهای داخل خانه به عهده او گذاشته شده بود خوشحال گردید؟

 زیر ا از روبرو شدن با مردان نامحرم بی نیاز شد.

7- وقتی حضرت زهرا در لحظات پایانی عمر پیامبر اکرم ، بیش از همه بی تابی می کرد پیامبر چه مژده ای به او داد؟

 دخترم تو اولین کسی هستی که بعد از من،به من ملحق می شوی.

8- پیامبر اکرم در باره دوستی و خوشحالی خداوند از حضرت فاطمه چه می فرماید؟

خداوند فاطمه را دوست دارد و دوستداران فاطمه را نیز دوست دارد.خداوند با خوشحالی فاطمه خشنود و با خشم او خشمگین می شود.

9- هرگاه حضرت فاطمه سلام الله علیها وارد خانه می شد، پیامبر اعظم به او چه می فرمود؟

او شادمانی قلب من است.

10- حضرت فاطمه سعادت زنان را در چه می دانست؟

در دوری از مردان نا محرم.

11- آیا حضرت زهرا ،عبادت را تنها در نماز و روزه می دانست؟توضیح دهید.

خیر بلکه رسیدگی به محرومان را نیز عبادت و اطاعت خدا می دانست. 

درس نهم «افتخاربندگی»

 خودت را امتحان کن

1- نشانه های بلوغ را به صورت خلاصه بیان کنید.

الف ـ روییدن مو در برخی قسمت های بدن

ب ـ فعال شدن برخی هورمون ها در بدن

 ج ـ رسیدن به سن بلوغ

2- توضیح دهید از چه زمانی باید فراگیری تکالیف شرعی را آغاز کرد؟چرا؟

پیش از سن بلوغ تا علاوه بر بهره مندی از پاداش الهی ،آمادگی کافی برای انجام تکالیف دینی در ما ایجاد شود.

سؤلات متن

1- بلوغ سرآغاز چیست؟یعنی چه؟

سرآغاز انجام تکالیف شرعی است یعنی بر هر دختر و پسری واجب است پس از بلوغ ،مانند بزرگسالان ،به احکام دینی خودمانند نماز ،روزه ، حجاب و... عمل کند.

2- چرا خداوند تکالیف شرعی را بر ما واجب کرده است؟

برای اینکه توان مقابله با شیطان و رسیدن به پاداش الهی را داشته باشیم.

3- چرا دوست داشتن یا نداشتن چیزی دلیل خوب یا بد بودن آن نیست؟[براساس آیه قرآن]

چون ممکن است چیزی را خوش نداشته باشیم و آن برای ما بهترباشدویا برعکس چیزی را دوست بداریم و آن برای ما بدتر باشددر حالی که خدا صلاح ما را می داند و خود ما نمی دانیم.

4- آیا تمامی نشانه های تکلیف برای رسیدن به بلوغ لازم است؟توضیح دهید.

خیر،بلکه اگر یکی از این نشانه ها هم در کسی ظاهر شود،او به سن بلوغ رسیده است.

5- سن بلوغ چه سنی است؟(قمری- شمسی)

این سن برای پسران پایان  پانزده سال قمری است که در سال شمسی برابر است با چهارده سال و شش ماه و پانزده روز ،و برای دختران پایان نه سال قمری است که در سال شمسی برابر است با هشت سال و هشت ماه و بیست ویک روز.

6- در دوران بلوغ چه تغییرات جسمی در بدن به وجود می آید؟(چهار مورد)

- تغییرات تدریجی صدا و دو رگه شدن آن

- رشد ناگهانی و نامتوازن طولی بدن معمولاً با رشد استخوان آغاز می شود

- به وجود آمدن تغییرات در چهره و...

7- تغییرات جسمی در دوران بلوغ چگونه اند؟

این تغییرات گذرا هستند و به تدریج ،بدن  به شکل طبیعی خود باز می گردد.

8- مهم ترین شیوه عبور از مرحله تغییرات جسمی بلوغ چیست؟

توجه به توصیه های دینی و بهداشتی.

9- تحولات پس از بلوغ کدام است؟

تغییرات جسمی ،تحولات روحی و شخصیتی.

10- سه مورد از تحولات روحی و شخصیت مهمی که در نوجوان پدید می آید را نام ببرید؟

ـ پرسش های جدید در ذهن انسان به وجود می آید .

ـ حس استقلال طلبی افزایش می یابد.

ـ  در این دوران احساس مسئولیت بیشتر می شود.

11- پرسش گری انسان در سن بلوغ در چه حدی است؟

به گونه ای است که انسان در دانسته های قبلی خود دچار تردید می شود و تلاش می کند همه دانسته ها و اعتقادات خود را بر اساس منطقی جدید نظم دهد.

12- اسلام چه توصیه ای در پذیرش اصول دین از سوی جوانان نموده است؟

باید اصول دین را بر اساس فهم و درک خود بنا کنند و از تقلید در آنها بپرهیزند.

13- در چه صورتی جوانان دچار انحرافات و مشکلات فکری و اخلاقی می گردند؟ مثال بزنید.

اگر با روحیات دوران بلوغ به درستی رفتار نکنیم و یا زیاده روی نماییم.  به عنوان مثال اگر نوجوان برای یافتن پاسخ های سؤالات مهم دینی ،به افراد نا آگاه و یا کسانی که اعتقادات صحیحی ندارند ،مراجعه کند ، جز سرگردانی و گمراهی نتیجه ای نخواهد گرفت.

14- روش اهل بیت پیامبر علیهم السلام در فراگیری تکالیف دینی فرزندانشان چگونه بود؟

اهل بیت علیهم السلام همواره فرزندانشان را از خردسالی با وظایف دینی آشنا می کردند و از آنان می خواستند به اندازه توانشان ،به این تکالیف عمل کنند.

15- چرا خداوند به عبادت نوجوانان افتخار می کند؟ سخن امام صادق علیه السلام را بیان کنید .

چون جوانی و شادابی خود را در اطاعت خدا وند سپری می کنند.

16- نمونه هایی از تکالیف دینی ما مسلمانان را نام ببرید.

نمازـ  روزه ـ خمس و زکات ـ حج.

17- انجام صحیح احکام دینی .. سعادت دنیا و آخرت.. را به دنبال دارد.

18- یکی از راه های دستیابی به نحوه صحیح وظایف دینی چیست؟

تحصیل علوم دینی.

19- مفهوم آیه ی « وَعَسَى أَن تُحِبُّواْ شَيْئًا وَهُوَ شَرٌّ لَّكُمْ وَاللّهُ يَعْلَمُ وَأَنتُمْ لاَ تَعْلَمُونَ» در چه موردی است؟

صلاح بندگان

 زرین کلاه37  81   703   0917
 درس اول : هستي بخش
1- ترجمه ي عبارات قرآني زير را بنويسيد .
الف) يا ايها الناس -  اي مردم       ب) والله هو الغني الحميد - خداوند بي نياز و ستوده است      ج)و يات بخلق جديد - و خلقتي جديد مي آورد
2) برترين حق و حقيقت چيست ؟چرا؟ خدا - چون همه موجودات حق بودن خود را از او مي گويند
3) هرموجودي حق بودن خود را از چه كسي مي گيرد؟  خدا
4) قرآن كريم براي معرفت عميق تر به خداوند چه راهي را معرفي نموده است ؟  درك نيازمندي جهان به خدا
5)حقيقت وجود وهستي مخلوقات جهان چگونه است ؟  همه ی موجودات  در هستی  خود  وابسته به ذات حق هستند
6) اگر چيزي وجودش ازخودش نباشد چگونه موجود مي شود ؟ بايستي موجود ديگري به او وجود و هستي ببخشد
7) درچه صورتي يك موجود براي موجود شدن به ديگري نيازمند نيست ؟درصورتي كه ذاتش با هستي و وجود مساوي باشد
8) معيارو ملاك نيازمندي موجودات به هستي بخش چيست ؟متكي نبودن آنها به خودشان  (فقر ذاتی )
9) براي اثبات نيازمندي جهان هستي به خداوند يك استدلال بنويسيد .مقدمه اول : هيچ يك موجودات جهان به خود متكي نيست و همه وابسته اند   /مقدمه دوم : هرموجودي كه وجودش درخودش نباشد براي بوجود آمدن به ديگري نيازمند است (ذات نايافته ازهستي بخش    كي تواند كه شود هستي بخش )نتيجه : پس تمام موجودات جهان براي پيدايش و بوجود آمدن محتاج خدا هستند .
10) آيا نيازمندي موجودات به خداوند تنها درمرحله اي (به وجود آمدن ) است ؟چرا؟ خير چون موجودات جهان دربقا و ماندگاري نيزوابسته به ذات حق هستند
11) رابطه خدا با مخلوقات چگونه رابطه اي است ؟مانند رابطه شعاع نورو منبع نور
12)منظوراز عبارت (خداوند نور هستي ) چيست ؟ نور وجود درجهان وابسته به خداست
13) كدام معرفت برتر و عميق تر نسبت به خداست كه براي جوانان در دسترس و امكان پذير است ؟   اين كه انسان در پشت پرده ظاهر و در وراء هر چيزي خدا را ببيند
نکات
ü      چون خداوند غنای ذاتی دارد. هیچ کس نمی تواند وجود او را بگیرد
ü      برترین حق و حقیقت خداست و هر موجودی حق بودن خود  را از او می گیرد.
ü       تنها موجودی برای بوجود آمدن  نیازمند نیست که خودش و ذاتش ، با وجود مساوی باشد. و نیستی در او راه نداشته باشد در این صورت آن موجود دیگر پدیده نیست که نیازمند پدید آورنده باشد .
ü       آفریننده این جهان مستقل، قائم به ذات است و هستی از او جدا نمی شود.
ü      انسان هر چه در مراتب کمال پیش رود باز هم نسبت به خدا فقیر است.
ü      درک نیازمندی جهان به خدا به معرفتی عمیق  محتاج است  به خاطر همین قرآن راه های مختلف را نشان می دهد
ü      هر موجودی پیش از آنکه نمایشگر خود باشد ، نمایش دهنده ذات خالق خویش است.
ü       تجلی خداوند و مشهود بودن او ، بوسیله موجودات است         
ü      یار  به  پرده   از  در  و  دیوار        در تجلی است یا اولی الابصار                            
ü       به صحرا بنگرم صحرا تو بینم        به  دریا  بنگرم  دریا  تو بینم                          
ü       این همه عکس می و نقش نگارین که نمود     یک فروغ رخ ساقی است که در جام افتاد
ü      امام علی (ع)  می فرماید : ما رَایتُ شَیئاً اِلا وَ رَایتُ اللهَ قَبلَهُ وَ بَعدَهُ وَ مَعَهُ   هیچ چیز را ندیدم مگر این که خدا را قبل از آن و بعد از آن و با آن مشاهده کردم  ( دلی کز معرفت نور و صفا دید          به هر چیزی که دید اول خدا دید.  
-         خدا را از پشت پرده ظواهر دیدن  نیازمند معرفتی عمیق است و هدفی است امکان پذیر بخصوص برای جوانان    ( تو مگو ما را بدان شه بار نیست         با کریمان کار ها دشوار نیست)
-         در پیش گرفتن مسیر معرفت  معلول دوری از گناه  و انجام عمل نیک است  انسان را به این نتیجه می رساند که :
این همه عکس می و نقش نگارین که نمود    یک فروغ رخ ساقی است که در جام افتاد
-         یکی از راه های کسب معرفت عمیق تر نسبت به خدا ، درک نیازمندی جهان در هستی خود به خداست .
-         همه ماوجود خدا را در خود می یابیم(یعنی فطرتاً و ذاتاً قادر به درک خدا هستیم .
-         بستر اصلی حرکت به سوی معرفت الهی ، پاکی و صفای فطری قلب است .
 درس دوم : يگانه بي همتا
1.        معناي توحيد چيست ؟ و اعتقاد به توحيد به چه معناست ؟
يگانگي -   اعتقاد به يگانگي خدا
2.       مراتب توحيد را فقط نام ببريد .
توحید در خالقیت -  توحید در ربوبیت – توحید عملی
3.       توحيد در خالقیت  را تعريف كنيد :
خداوند تنها مبدا و خالق  جهان است  - او در کار آفرینش شریک و همتایی ندارد – جهان  از اصل های متعدد پدید نیامده بلکه از یک اصل  و  مبدا پیدی امده است
4.       منظور از شرك خالقی  چيست ؟ با مثال بنويسيد
اعتقاد به دويا چند خداي مستقل برای خلقت  جهان -   اعتقاد به خداي باران ، باد ، نور ، ظلمت  اعتقاد به چند خداي متعدد كه ذات آن ها از هم جداست - اعتقاد به خدای خیر و شر
5.       منظور از توحيد ربوبی  چيست ؟
جهان یک صاحب اختیار دارد – تدبیر همه امور هستی به دست اوست – تدبیر و پرورش همه موجودات به دست اوست -  او جهان را اداره می کند  و به سوی مقصدی که برای آن تعیین کرده  هدایت می کند 
6.       منظور از شرك ربوبی چيست ؟
اعتقادبه اينكه انسان ها در تدبیر امور و  كارها مستقل از خدا هستند  اگر انسان در کنار ربوبیت خدا برای خود یا سایر مخلوقات حسابی جدا گانه باز کند  و فکر کندکه می تواند  مستقل از خدا امور را تدبیر کند .
7.       آیا  اگر کسی شفای مریض خود را  از پیامبر  یا سایر اولیا دین  بخواهد دچار شرک نشده است ؟ دلیل خود را ذکر کنید   صفحه 17
8 – چند نکته در مورد توحید بنویسید
توحید : یعنی یگانگی و بی همتایی و اعتقاد به توحید  یعنی اعتقاد به یگانگی  خدا و قائل نشدن شریک برای اوست
ü      توحید مهم ترین اعقاد دینی و پایه و اساس دین است و بدون آن هیج اعتقاد دیگری  اعتبار ندارد
ü      نگرش توحیدی بر تمام آیات قرآن سایه افکنده و مانند روحی در پیکره دین  و معرفت دینی حضور داشته و به تمام معارفِ دین حیات بخشیده است
ü      توحید ، محور و روح زندگی دینی است ( و شرک  ، محور و روح زندگی غیر دینی است)
 درس سوم : حقيقت بندگي
1.  هريك از عبارات زير به كدام يك از انواع توحيد اشاره دارد؟
الف- سرچشمه ي خوبي ها و زيبايي هاخداست   :ذاتي  
  ب- تنها وجود مستقل خداست : افعالي
ج- انسان خدا را به يگانگي مي شناسد : ذاتي      
  د- تنها مدير و مالك و سرپرست جهان خداست : افعالي
2. با درك كدام اعتقادات انسان به اين نتيجه مي رسد كه تنها بايد خدا را اطاعت كند؟اعتقاد به توحيد نظري
3.  اگر اطاعت از غير خدا نابجا و غلط است چگونه مي توان از پيامبر (ص) و جانشينان بزرگوار آن حضرت اطاعت كرد؟
اطاعت از پيامبر همان اطاعت از خداست
4. چرا اطاعت از رسول خدا و جانشينان بزرگورا آن حضرت لازمه ي توحيد عملي است ؟
زيرا حكم و فرمان الهي از طريق رسول خدا و جانشينان بزرگوار آن حضرت به مردم مي رسدو بدون اطاعت از معصومین نمی توان از خدا اطاعت کرد
5.  منظوراز توحيد عملي چيست ؟(مقصود ازتوحيد درعبادت چيست ؟)
ü                    انسان فقط خداي يگانه را پرستش كند و كارها و رفتارهاي خودرا به قصد اطاعت از او و برايكسب رضايت او انجام دهد .
6- انسان موحِّد كيست ؟ و داراي چگونه شخصيتي است ؟
 انسان موحِّد كسي است كه تلاش مي كند فقط خدارا بپرستد و از او اطاعت نمايد  او مي كوشد كشش ها و تمايلات دروني و تصميم ها و فعاليت هاي خودرا به گونه اي سامان دهد كه دريك هماهنگي مناسب سمت و سوي خدايي بگيرند و برمحور بندگي او باشند .
7-  تفاوت شرك جلي با شرك خفي درچيست ؟
شرك خفي - 1) تبعيت انسان از غير خدا 2)پيروي فرد ازهواي نفس 3) كسب رضايت ديگران به جاي خدا 
شرك جلي-  شخص آشكارا خداي ديگري غيراز الله بپرستد
  1. دوانسان موحِِّد و مشرك را با يكديگر مقايسه كنيد ؟
انسان مشرک  : از آنجا كه انسان مشرك تحت سلطه تمايلات و خواسته هاي متضاد نفساني خود و ديگران قرار دارد  و فردي است چند شخصيتي با جهت گيري متفرق و سمت و سوهاي پراكنده و درخدمت معبودهاي گوناگون كه هرکدام از اين معبود ها او را به سويي مي كشد و در درونش ستيزه پايان ناپذير به وجود مي آورد و آرامشش را سلب مي كند
انسان موحِّد  :  كسي است كه تلاش مي كند فقط خدارا بپرستد و از او اطاعت نمايد  او مي كوشد كشش ها و تمايلات دروني و تصميم ها و فعاليت هاي خود را به گونه اي سامان دهد كه دريك هماهنگي مناسب سمت و سوي خدايي بگيرند و برمحور بندگي او باشند .
9. منظور از توحيد عملي دربُعد اجتماعي آن چيست ؟
يگانه و يكپارچه شدن نظام اجتماعي درجهت خداوند و اطاعت همه جانبه او
10. بُعد اجتماعي توحيد عملي چگونه تحقق مي يابد ؟
اگر افراد بكوشند كه در روابط خود با يكديگر به جاي خواسته ها و تمايلات خود فرمان الهي را حاكم كنند و مناسبات سياسي و اقتصادي وروابط فرهنگي و مبتنی  براحكام الهي و درجهت رضاي او تنظيم نمايند بُعد اجتماعي توحيد عملي تحقق مي يابد .
11. منظور از شرك اجتماعي چيست ؟ و چه پيامدهايي دارد ؟
  هريك از افراد تمايلات دنياي خودرا دنبال كنند منافع فرد محور فعاليت هاي اجتماعي قرار مي گيرد تفرقه و تضاد جامعه را فرا مي گیرد و امكان رشد و تعالي از بين مي رود  -  اين نوع شرك يعني حاكميت طاغوت ودستورات طاغوت
12 – تشابه و تناسب  توحید عملی در بعد فردی و اجتماعی را بنویسید
 12. تفاوت ميان  توحيد نظری با توحيد عملي در چيست ؟
توحيد نظری ( توحید  در خالقیت و در ربوبیت ) بيانگر نظر و اعتقاد يك انسان متعهد درباره خداوند است به همين دليل همه آن ها از نوع توحيد نظري هستند اما توحيد درعبادت مربوط به جلوه توحيد دراعمال و رفتار ماست از اين رو توحيد عملي نيز ناميده شده است
13. چرا توحيد درعبادت توحيد عملي ناميده مي شود ؟
توحيد درعبادت مربوط به جلوه توحيد دراعمال و رفتار ماست از اين رو توحيد عملي نيز ناميده شده است
14. به چه جهت كلمه لا اله الا الله دژدربرابر گناه است ؟
 چون ايمان قوي تر نسبت به اين كلمه باعث دوري از گناه مي شود
15. عبارت لا اله الا الله دربردارنده ي چه چيزهايي است ؟
دربردارنده تمام مراتب توحيد و همه ابعاد شخصيتي يك انسان موحد است
16-چه چيزهايي سبب شده كه انسان امروز درعين پذيرش توحيد ازخدا غافل باشد؟
بشرامروز سرگرم هيجان هاي كاذب و بدون پشتوانه شده است
17. چگونه مي توان از توحيد نظري به توحيد عملي رسيد ؟
هنگامي كه از مرحله ي شناخت ذهني به ايمان قلبي برسد
18. فقدان فرصت تامل درجهان خلقت چه تاثيري در افراد دارد؟
سبب شده است كه انسان ها همواره از خداوند غافل باشند و خدا در قلب آنها جايگاهي نيافته باشد
19 – معیارهای شرک در دنیای امروز را بنویسید
ü      داشتن ارباب های بجز خداوند و روی آوردن به جهتی غیر از جهت خدا
ü      پذیرش سرپرستی و عبودیت کسانی بجز خدا
ü      خارج کردن خداوند از محوریت زندگی
 20  -  ریشه بت پرستی و شرک در دنیای جدید را بنویسید
ü      وارد نشدن دین در متن زندگی افراد
ü      اصل قرار دادن تمایلات دنیای و نفسانی
درس چهارم :درمسیر اخلاص
1.        زندگي انسان صحنه ي نزاع و انتخاب بين چه جهت هايي است ؟ درخواست خداوند از انسان درنزاع هميشگي وي درزندگي چيست ؟
انسان همواره برسردوراهي بندگي خداوند يا بندگي هواي نفس و شيطان قرار دارد.
خداوند از ما  مي خواهد از عبادت شيطان دور شويم و به بندگي خدا در آييم
1.        خواست خداوند از انسان دربندگي كردن چگونه دروجود او نهاده شده است ؟
اين خواست را خداوند به صورت يك گرايش در خلقت و فطرت ما قرار داده و به وسيله پيامبر الهي وكتاب هاي آسماني ما را به سوي آن راهنمايي نموده است .
2.       اخلاص دربندگي به چه معناست؟
اخلاص دربندگي به معناي يگانه شدن انسان براي خداست -  جهت گیری های انسان سمت و سوی الهی پیدا کند -  همه کار ها  فقط برای رضای خدا و تقرب به او  انجام پذیرد و هوای نفس و شیطان در آن راه نداشته باشد
3.       ميزان اخلاص انسان چه تاثير ونتيجه اي براي او دارد ؟
به هر ميزان كه درجه اخلاص انسان بيشتر باشد مقامش نزد خدا گرامي تر و درجه اش در بهشت بالاتر است
4.       حُسن فاعلي و حُسن فعلي  را با مثال توضيح دهيد . 
درانجام هر عمل هم بايد نيت خالص الهي داشت و هم بايد مطابق با شكلي كه خدا فرمان داده است انجام شود شرط اول را حُسن فاعلي و شرط دوم را حُسن فعلي مي نامند .
حسن فعلی و حسن فاعلی به چه چیز هایی تشبیه شده است  ؟
 منظور حدیث « نیه المومن خیر  من عمله » چیست؟
 5.       اولين ثمره ي اخلاص چيست ؟با مثال توضيح دهيد ؟
عدم نفوذ شيطان درانسان و  ياس او از فرد با اخلاص است مثل داستان حضرت يوسف و زليخا همسر عزيز مصر
6.       شيطان توان فريب چه كساني را ندارد ؟
شيطان نيز در پيشگاه خداوند اقراركرده كه توانايي فريب مومنان با اخلاص را ندارد
7.        شش مورد از ثمرات اولیه اخلاص دربندگي را نام ببريد.
 1-احساس اطمينان و آرامش دروني         2- زندگي سالم و به دور از فساد
 3- احساس لذت واقعي از زندگي خود      4- نجات از دغدغه ها و اضطراب ها
 5- كسب زيبايي هاي معنوي درعين بهره مند مطلوب از لذت هاي دنيا
-   ثمرات عالیِ اطاعت  خالصانه از خدا  را بنویسید
ü      بی نیازی کامل نسبت به غیر خدا     
ü      زندگی جاویدان بدون مرگ معنوی       
ü      قدرت معنوی بیکران  
8.      بنا به فرمايش رسول خدا  (ص) در  ازاي بندگي به فرزندان آدم چه وعده اي داده است ؟ ( ثمرات عالی اخلاص )
           الف- بي نياز ي از ديگران  ب- عدم مرگ معنوي  ج- قدرت معنويت  بيكران
9.       بالاترين ثمره اخلاص دربنــدگي چيست ؟
       ديدار محبوب حقيقي و تقرب به پيشگاه كسي است كه معبود عالميان است
     -    راه های رسیدن به اخلاص و تقویت آن را نام ببرید
•         تقویت روحیه حق پذیری
•         افزایش معرفت به خداوند
•         راز و نیاز با خدا
•         یاد معاد و روز قیامت
•         اهتمام به عمل صالح
10.      تقويت روحيه حق پذيري را به عنوان عاملي براي تقويت اخلاص بررسي نماييد .
اولين قدم براي ورود به بندگي و اخلاص حق پذيري است كسي كه درمقابل حق تسليم و خاضع است به آساني وارد مسيربندگي مي شود وبه سرعت راه موفقيت را مي پيمايد
11.      افراد حق پذير را با پيروان هوي و هوس مقايسه كنيد .
افراد حق پذيرتابع دليل هستند ووقتي عقل آنان حقيقي راه يافت به دنبال آن مي روند اما كساني كه به جاي پيروي از عقل ازهوي و هوس پيروي مي كنند وقتي خيرخواهي اطرافيان و دوستان را مي شوند دست به افكار مي زنند و مي گويند دلم نمي خواهد
12.     دوندايي كه دل را به سوي خود دعوت مي كند چيست ؟
ندايي از عقل  - ندايي از هوس
13.    افزايش معرفت به خداوند را به عنوان عاملي براي تقويت اخلاص بررسي كنيد ؟
به هرميزان كه معرفت و ايمان ما به خداوند بيش تر شود و اورا عميق تر بشناسيم انگيزه ي ما براي عبوديت وبندگي نيز افزايش مي يابد. دعوت قرآن كريم به تفكر و تعقل درآيات و نشانه هاي الهي به همين مقصود است
14.    قرآن كريم به منظور افزايش معرفت به خداوند چه توصيه اي دارد ؟
تفكر و تعقل درآيات و نشانه هاي الهي
15.    رازو نياز با خداوند وكمك خواستن از او را به عنوان عاملي براي تقويت اخلاص بررسي نماييد
نيايش با خداو عرض نياز به پيشگاه او محبت خداوند را درقلب تقويت ميكند غفلت را كنار مي زند و انسان را از امدادهاي او بهره مند مي كند درميان مناجات ها ودعاها نماز جايگاه ويژه دارد نماز عبادتي است كه خداوند خود به ما آموزش داده است و از ما خواسته كه با او اين گونه سخن بگوييم
16.     نيايش با خدا وعرض نياز به پيشگاه او چه ثمرات و نتايجي دارد ؟
       نيايش با خدا و عرض نياز به پيشگاه او  ، محبت خداوند را درقلب تقويت ميكند – غفلت را كنار مي زند و انسان را از امدادهاي او بهره مند مي سازد
17.    هدف هاي برپايي نماز را بنويسيد ؟
مداوم مارا به ياد خدا مي اندازد وحضور اورا درزندگي ما تقويت ميكند
18.    ياد معاد وروز حساب را به عنوان عاملي براي تقويت اخلاص بررسي نماييد.
يكي از راه هاي بسيار موثر براي تقويت عبوديت و  ا خلاص توجه به اين حقيقت است كه همه ما حيات جاودانه اي در پيش داريم كه كيفيت و چگونگي آن درهمين جهان و به دست خود ما تعيين مي شود
19.     انجام عمل صالح را به عنوان عاملي برا ي تقويت اخلاص بررسي نماييد .
اهتمام به عمل صالح : قرآن كريم غالبا ايمان را قرين عمل صالح معرفي نموده و اين بدان معناست كه انسان وقتي مسيرحق و حقيقت را شناخت  پاي درميدان عمل مي گذارد و با هيچ گاه بهانه اي دست از كار و تلاش و مجاهدت برنمي دارد عمل صالح انسان را پرورش ميدهد و وجودش را خالص مي سازد خداوند نيز ادامه مسير را به او نشان مي دهد و هدايتش مي كند
20.     با توجه به آيه ي والذين جاهدوا فينا لَنَهدِيَنَْهُم سُبُلَنا و ان الله لَمَعَ المُحسِنينَ) بگوييد اگر كسي اهل عمل باشد چه عنايتي به او مي شود

- تلاش در راه موفقيت باعث باز شدن دروازه هاي پيشرفت به روي انسان مي شود                     



موضوعات مرتبط: نمونه سوالات درسی متوسطه اول
[ شنبه 9 آبان 1394 ] [ 4:59 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

سوالات متن دین وزندگی 2

سوالات  متن دين و زندگي 2 درس 1-4

سوالات متن دين و زندگي 2 درس 1

 1-     پاسخ به این سوال که " درچگونه جهانی زندگی می کنیم؟ "چه تاثیری در زندگی انسان دارد؟ ص 4خ3-4

2-     یک جهان خیالی را توصیف کنید. ص7خ آخر ص 8خ1-6

3-     آیا در یک جهان خیالی می توان از قانون وقانونمندی سخن گفت.؟ چرا ؟ص 7 خير خ آخر تا خ اول ص8

4-     در یک جهان خیالی رسیدن  به علم ودانش تا چه اندازه امکان پذیر است.؟چرا؟ ص8 امكان پذير نيست ص 7 خ آخر ص8 خ اول

5-     از ترکیب کدام عناصر نتایج وفوائد بسیار بزرگی حاصل می شود.؟ ص8 پآخر خ1

6-      دی اکسید کربن چه نقش مهمی در حیات روی کره زمین دارد؟ این مسئله چه ارتباطی با نظام موجود در جهان دارد؟ ص9

7-     ویژگی های یک موجود به عنوان، مجموعه ایی از مجموعه ی بزرگ جهان آفرینش را بنویسید. ص11 شماره هاي 1-5

8-     میان مسولیت ها ووظایف در یک مجموعه چه چیزی وجود دارد.در چه صورت کار یک جزء ناقص به نظر می آید.؟ ص14شماره4

9-     هدف چه نقش اساسی ومهمی در یک مجموعه دارد.؟ ص12 شماره 2-4

10- برای پی بردن به این سوال که " چه عاملی سبب می شود که اجزای مجموعه ها با همکاری وپیوستگی به هدف معینی منتهی شود؟ چند فزض می توان تصور کرد؟نام ببرید. ص 1 شماره1-3

11- این فرض که هماهنگی وهمکاری ها خود به خود وبدون نقشه قبلی اتفاق می افتد، درست است یا غلط؟ جرا ؟ ص13

12- آیا خود اجزا یک مجموعه از آگاهی ودانش بر خورد دار ند که متناسب با آن هدف گردهم آیند وهمکاری کنند؟

توضیح دهید؟ص 13

13- کسانی که به خدا معتقد نیستند(مادّیون) می گویند جهان خالق ندارد بلکه خود به خود بوجود آمده است.این نظریه مربوط به کدام یک از فرض های در باره پیدایش جهان است/ وچه پاسخی می توان به آن داد.؟ ص 12 شماره 1

14- ساعت سازی ، اجزای یک ساعت خراب را از هم جدا کرد وپس از رفع عیب ساعت دوباره آن ها را در جای خود قرار داد. آیا بدون کمک ساعات ساز، این اجزا  قادر بودند در جای خود قرار گیرند تا ساعت کامل شود.؟ چرا؟ توضیح دهید. ص 12

سوالات 1-12 در سطح دانش وسوال 13 در سطح كاربرد ووسوال 14 كاربرد

         دين وزندگي 2  سوالات متن درس 2

1.      با مشاهده چه چيز در موجودات مي توان حكمت وتدبير الهي را دريافت.؟ ص16

2.      مجموعه نظام مند چه گونه مجموعه ايست؟ شاخصه اصلي چنين مجموعه اي چيست؟ ص 19 خ1-3

3.      با نگاه عميق به مجموعه هاي پيرامون خود چه چيز را در مي يابيم وبه چه چيز مي رسيم؟ ص19 پ2 خ1-5

4.      با يك مثال  از بدن انسان مجموعه هاي تو در توي آن را بنويسيد وهدفمندي آنرا نتيجه بگيريد؟ ص19 پ2 خ 1-5

5.      آيا در يك مجموعه بزرگ، اعضاي كوچكتر مانع همكاري وهماهنگي سراسري نمي شود.؟ ص21 شماره 2

6.      با يك مثال توضيح دهيد، چرا هرچه دايره ي نظام بزرگتر مي شود، نظم وقانونمندي گسترده تري لازم است كه نظام هاي كوچكتر را در درون خود جاي دهد.؟ ص21 شماره 4

7.      نظام واحد جهاني را با زدن يك مثال بيان كنيد. و نظامند بودن آن يا حكيمانه بودن آن را نتيجه بگيريد؟ ص22

8.      بازگشت انسان وهمه موجودات به سوي خدا درمعارف اسلامي ما چه نام دارد.؟

9.      به نظر شما آيا مي توان فقط به خدا اعتقاد داشت اما وجود جهات آخرت را ناديده گرفت. توضيح دهيد؟ ارزشيابي

سوالات متن درس 3

1.      در ميان كاروان هستي انسان چه سرنوشتي دارد؟ ص 32 خ 1-4

2.      چرا قبل از ورود به بحث معاد بايد ويژگيهاي انسان را شناخت؟ چگونه؟ ص 32

زيرا انسان نيز در كاروان هستي رو به سوي خدا دارد. بازگشت انسان به سوي خدا همان معاد اوست، واينكه انسان در اين ميان سرنوشت ويژه اي دارد. براي پي بردن به اين سرانجام ويژه بايد خصوصيات و ويژگي هاي انسان را با تدبر در قران بي يابيم.

3.      ارزش هركس به چه چيزي بستگي دارد.علي عليه السلام  در اين باره چه فرموده اند؟ ص 35 خ1-3

4.      چرا خداوند توانايي بهره مندي از آنچه در آسمان ها وزمين است را در ما قرار داده است.؟ اين توانمندي كدام ويژگي در انسان را بيان مي كند.؟ ص36 پ3 خ1-3

5.      براي پي بردن به حقايق ودوري از جهل وناداني خداوند چه ويژگي به انسان داده است.؟ ص36 پ4 خ1-3

6.      ايا انسان قدرت تشخيص راه رستگاري وراه شقاوت را دارد؟ بوسيله كدام ويژگي اين امكان حاصل مي شود؟ ص36 پ آخر

7.      اينكه انسان فطرتاً خدا جوست وگرايش به او دارد يعني چه .توضيح دهيد.  كدام آيه در ابتداي درس بيانگر اين ويژگي انسان است ؟ص 37 پ1 خ1-4

8.      انساني كه از ظلم بي زار است وبه خير ونيكي علاقمند است. داراي چه ويژگي خدادادي است، توضيح دهيد.ص37 پ اخر خ1-4

9.      چرا وقتي انسان گناه مي كند، پشيمان مي شود واحساس خوبي ندارد.؟ اين حالت بيانگر كدام ويژگي در انسان است؟ ص37 پ آخر

10.  علاوه بر سرمايه هاي وجودي كه در انسان به امانت نهاده شده است، خداوند چه نعمت هاي ديگري براي هدايت انسان، قرار داده است. ص38 خ1-4

11.  چه عواملي مانع رشد انسان به سوي سعادت مي شود؟ ص38

12.  شيطان معمولا از چه راه هايي انسان را گمراه مي كند.؟ شماره هاي 1-4

13.  آيا روز قيامت مي توان در پيشگاه الهي از خداوند در باره شيطان شكايت كرد.چرا؟ ص39 پ آخر

14.  به نظر شما بهترين راه مبارزه با شيطان چيست؟ ارزشيابي

15.  در آيه بقره/168 چرا خداوند مي فرمايد از خطوات شيطان پيروي نكنيد.؟ منظور از خطوات چيست؟ توضيح دهيد. تجزيه وتحليل


[ شنبه 9 آبان 1394 ] [ 4:15 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

نمونه سوالات دروس1تا4 دین وزندگی (1)همراه باجواب بطور نسبی(1)

 نمونه سوالات دروس1تا4 دین وزندگی (1)همراه باجواب بطور نسبی(1) 

درس اوّل

1-کمال ما    در چیست و مقصود  و غایت کدام است؟تفکر،اندیشه و درستکاری و راست گویی و مقصود      و  غایت رسیدن به  خدا  و لذّت بردن    احساس  رضایت کردن است    مثلاً:یک  دانشمند  با   رسیدن به یک حقیقت  علمی یا  حل یک مسئله  پیچیده لذّت  می برد.

2-استعداد    و  قابلیّت  چه  کمالاتی در ما وجود دارد؟خدا پرستی و توجّه به آفریده ها ما می توانیم همچون گل با طراوت و همچون آهو چالاک و همچون صخره مقاوم باشیم

3-چگونه می توان استعداد های خود را شکوفا کرد؟ابتدا انسان آن ها را می یابد و سپس با استفاده از دو ویژگی اصلی خود یعنی کمال گرایی و بی نهایت طلبی می تواند آن ها را شکوفا کند.

4-سخن امام صادق(ع) درمورد خواندن قرآن در دوران نوجوانی و جوانی  را بنویسید؟هر جوان مومنی که قرآن بخواند ،قرآن با گوشت و خون او در می آمیزد و خداوند  او را با فرشتگان بزرگواری که نویسندگان و حاملان قرآن اند همنشین می کند قرآن نیز در قیامت حافظ و نگهبان او خواهد بود

5-قرآن   چگونه کتابی است؟قرآن کریم راهنمای زندگی انسان هااست و مردم را به استوار ترین راه ها هدایت می کند و خداوند در این کتاب با ما سخن می گوید

6-چرا خداوند قرآن کریم را فرستاده و ما را به تفکّر و تدبّر درآن دعوت نموده ؟زیرا بهره مندی ارز آیات قرآن کریم و قدم گذاشتن در راه زندگی و مسیر سعادت جز با تفکر و ژرف اندیشی به دست نمی آید

7-کدام سخن بلند تر و حکیمانه تر است  چرا؟کلام خداوند زیرا وجود کو چک و فانی ما در برابر خدا چیزی محسوب نمی شود

8-چه کسانی بهتر و بیشتر می توانند از کلام خدا بهره مند شوند؟هر کس به اندازه ی سطح علمی و ایمان و تقوای خود بهره ببرد و هر کس سطح علمی و ایمان و تقوای بالاتری داشته باشد  میتواند بیشتر بهره ببرد

9-سطوح و مراحل  تدبّر در  آیات قرآن کریم به  چند     دسته تقسیم می شوند؟مرحله ی ساده و عمومی-مرحله ی پیچیده(تفسیر)

10-مرحله  ساده ی تدبّر در قرآن کریم را تو ضیح دهید؟هر انسان با دیدن مخلوقات خداوند به اندازه ی خود درسی می گیرد  و  همچنین  انسان  با خواندن آیات نیز می  تواند به اندازه توانش نکته ای را بیاموزد  مثلاًبا خواندن آیه ی

((بسم الله الرّحمن الرّحیم))پی می بریم که خداوند دارای دو صفت رحمان و رحیم است

11-تدبّر پیچیده در قرآن کریم را توضیح دهید؟تفسیر قرآن کریم نیازمند دانش های  ویژه است که مفسران عالس مقام پس از کسب علم و دانش و آشناییی عمیق با همه ی آیات قرآن به تفسیر می پردازد و حقایق و معارف عمیق  قرآن را تبیین می کند

12-چهار مورد از ابزار تدبّر در قرآن کریم  را نام ببرید و بنویسید بههترین آن کدام است؟عقل،تدبّر،تعلّم،تفکّر که مهم ترین آن ها عقل است

13-عقل چیست؟عقل ابزاری است که خداوند به ما عنایت کرده تا با آن بیندیشیم و به حقایق پی ببریم

14-نتیجه و محصول عقل چیست؟1-با آن بیندیشیم و به حقایق پی ببریم2-خوبی ها را از بدی ها باز شناسیم3-دانایی نتیجه بهره مندی از قوّه ی عقل و خرد ورزی است

15-روش های تدبّر چه کمکی به ما می کند؟به درک بهتر و عمیق تر  آیات و نشانه ها وشناخت خداوند متعال یاری می کند

16-اوّلیِن و برترین معلّم قرآن کیست؟حضرت محمّد (ص)

17-سه نمونه از راهنمایی های پیامبر اکرم (ص)به انسان ها را بنویسید؟1-روش تفکّر در قرآن کریمرا به ما آموخته2-به سوال های مردم درباره ی آیات پاسخ داده است3-چگونگی عمل به احکام را که در قرآن آمده را به ما نشان داده است

18-چهار مورد از آداب قرائت و تدبّر در قرآن کریم را بنویسید؟1-هنگام قرائت  وضو داشته باشیم2-هنگام قرائت و تدبّر در قرآن با احترام در مقابل آن بنشینیم 3-با معانی و مفاهیم آن اشنا شویم تا بتوانیم با آن انس بگیریم4- هنگامی که قرآن خوانده می شود گوش فرا دهیم و ساکت باشیم

19-چرا  باید در پیشگاه خداوند ادب را رعایت کنیم؟1-عظمت خداوند و ارزشمندی کلام او را درک می کنیم 2- به خداوند و کلم او محبت و علاقه ی قلبی داریم

 درس دوّم

1-چرا حضرت ابراهیم(ع)از سر پرست خود آزر جدا شد؟او از سرپرست خود ((آزر ))جدا شد تا بتواند یکتا پرست بماند و مردم را به یکتا پرستی بخواند

2-حضرت ابراهیم (ع)چگونه دست به انتخاب بزرگ زد؟با اندیشه و تفکّر و استعانت الهی

3-انسان چگونه می تواند به انتخاب های بزرگ مانند حضرت ابراهیم (ع)دست یابد؟انسان نیز با تفکّر و ایمان قلبی  به معبود خود و پیروی را پیامبران و امامان  می تواند به انتخاب های بزرگ دست بزند

4-چهار مورد از نمونه های کمال گرایی در انسان که موجب نشاط و خرسندی وی می شود نا ببرید؟ علم،ادب،شجاعت،عزّت

5-تفاوت استعداد های انسان با سایر موجودات را بنویسید؟ از نظر نوع استعداد ها انسان با سایر موجودات متفاوت است زیرا انسان دارای  قدرت عقل می باشد ودر نحوه رسیدن به آن ها و شکوفایی استعداد ها یش نیز با سایر جانوران متفاوت است

6استدلال حضرت ابراهیم(ع) به ستاره پرستان بیانگر کدام یک از ویژگی های اختصاصی انسان است؟

بی نهایت طلبی

7-شیوه ی تدبّر در قرآن کریم به چه ابزار و عواملی نیازمند است؟ پرورش عقل-راهنمایی معلّمان

8-آیه ی 79 سوره ی انعام را تر جمه کنید

انّی وجهت وجهی للذّی فطر السّماوات و الارض  حنیفاً  و  ما انا  من ال مشرکین

به راستی من روی آوردم به سوی کسی که پدید آورد آسما نها و زمین را حق گرایانه و من از مشرکین نیستم

9-پیام آیه ی 79 سوره ی انعام را بیان کنید؟ 1-انسان باید یا استدلال منطقی  معبود خود را بپذیرد2-خداوند پدید آورنده همه چیز است 3- توحید و یگانه پرستی

درس سوّم

1-  منشأ اختلافات اهداف انسان در چیست؟ریشه در اندیشه و تفکّر انسان ها دارد

2-  قرآن کریم معیار های اختلاف در اهداف انسان ها را چگونه داوری می کند؟خداوند در قرآن هدف های اصلی از غیر آن را مشخّص فرموده و آثار و نتایج آن را هم مشخّص کرده است

3-  آیا می توان هدف ها را در انسان رتبه بندی کرد؟بله، متانسب با ارزش های آن ها

4-  مهم ترین انتخاب هر انسان چیست؟ انتخاب معبود و انتخاب هدف خود

5-  تفاوت های انسان با گیاهان را بنویسید؟یکی از تفا وت های انسان نحوه رسیدن به کمالات و شکوفایی استداد هاست

6-  استعداد های گیاهان و حیوانات و انسان ها هر کدام چگونه شکوفا می شود؟ استعداد های گیاهان به صورت طبیعی و استعداد های حیوانات به صورت غریزی شکوفا می شود امّا نهال وجود انسان صرف نظر از برخی جنبه های جسمانی او، به دست خودش رشد می کند

7-            سرنوشت انسان به دست کیست چگونه؟ به دست خود انسان است   چون او قدرت تفکّر دارد و به وسیله ی آن می تواند راه خود را برگزیند و با استفاده از قدرت انتخاب می تواند آن راه را انتخاب کند

8-   منظور از اهداف فرعی واصلی چیست؟اهداف فرعی اهدافی پایان پذیرند واهداف اصلی اهدافی پایان ناپذیرند

9-از اهداف اصلی و اهداف فرعی هر کدام چهار مورد بنویسید؟اهداف اصلی :تقرّب به خدا-محبّت به خدا –نیکی به افراد-خشنودی خداوند                   اهداف فرعی:مال دنیا –رسیدن به مقام های دنیوی

 درس چهارم

1-در میان هدف های اصلی برترین و کامل ترین هدف کدام است؟تقرّب به خدا

2-منظور از مصرع ((چون که صد آید  نود هم  پیش ماست )) یعنی چه؟یعنی پیامبر اکرم حضرت محمّد (ص) خاتم الانبیا و کاملترین پیامبران است

3هدف های فرعی و اصلی  را در یک   در یک  ورزش کوهنوردی  تفکیک کنید؟اهدف اصلی:تفکّر درباره آفریده های خدا و شکر گویی خدا برای نعمت هایش .    اهداف فرعی : لذّت بردن از طبیعت و رسیدن به تندرستی و کسی آرامش در طبیعت

4-هدف های اصلی و هدف های فرعی را تعریف کنید؟به اهدافی که پایان پذیرند و متناهی هستند اهداف فرعی             می گوییم  و به اهدافی که هیچ گاه پاین نمی پذیرند و دارای اهمیّت بیشتر نیز هستند اهداف اصلی می گویند

5-مجموعه ی فراوانی از استعداد های مادّی و معنوی انسان به کدام ویژگی های مهّم وی مربوط می شود؟تنوّع طلبی و بی نهایت طلبی

6-تربیت صحیح و رسیدن به کمال ،تحت نظر چه افرادی  میسّر است؟ پدر و مادر و افراد خانواده و همچنین خود شخص

7-تربیت انسان ها بیشتر به کدامیک از دو بعد (مادّی ومعنوی )انسان مربوط می شوند؟شخصیّتی

8-حضرت علی (ع)چه چیزی را به عنوان تربیّت شخصیّتی ومقصود  و هدف خود قرار داده بود تا به همه ی زیبایی ها  دست یابد؟ او همیشه تحت تربیت یکی از بزرگترین معلّمان قرآن ،حضرت محمّد (ٌ)بود واو به خداوند بسیار توجّه می کرد

9-از کدام آیات می توان فهمید خداوند همه ی صفات  خوب وزیبا را دارد  چرا؟الله لا اله الا هو له الاسماءالحسنی

10-از کدام آیه می توان فهمید  که منبع  همه ی صفات پایان ناپذیر خداست؟ما عندکم ینفذ و ما عند الله باق و لنجزین الذّین صبروا اجرهم باحسن ما کانو یعملون-الله لا اله الا هو له الاسماءالحسنی

11-از کدام آیات می توان دریافت که او سر چشمه  و منبع همه ی کمالات است چرا؟انّی وجّهت وجهی للّذی فطر السّماوات و الارض حنیفا و ما انا من المشرکین

12-از کدام آیه می توان دریافت که خوبی ها و زیبایی های بهشت درجات دارد چرا؟و لنجزینّ صبروا اجرهم باحسن ما کانو یعملون

13-چگونه  می توان از ارتباط بر قرار کردن میان آیت دریافت که بهترین و برترین هدف نزدیکی به خداوند است؟از ارتباط برقرار کردن بین آیات به ترتیب آیه ی 8 سوره طه و آیه ی 79 سئره انعام و آیه ی 96 سوره نحل و آیه ی 72 سوره ی توبه می توان پی برد بهترین هدف نزدیکی به خداست

14تقرّب انسان  به خدا  و انسان با سایر  موجودات را با هم مقایسه کنید؟انسان دارای عقل است و انسان از طریق عقل خود می تواند معبود خود را انتخاب کند و به او نزدیک شود و این روش منطقی تر است

15-تقرّب به خدا چگونه تقربّی است ؟ نزدیکی مکانی و ظاهری نیست بلکه نزدیکی  حقیقی است

16-چهار مورد از ویژگی ها و تربیّت شخصیّت امیرالمومنین را نام ببرید؟1- رشادت وجنگاوری2- مهربانی و دوستی 3- نیایش و عبادت4-جوانمردی ومروّت

17انسان ها چگونه می توانند ثابت کنند که (تجلّی بخش صفات خداوند)هستند؟خداوند سرچشمه ی زیبایی ها و خوبی هاست و انسان ها به میزانی که زیبایی ها و خوبی هارا کسب کنند تجلّی بخش صفات زیبای او شده اند و به او تقرّب یافته اند

18-از مناجات (المحبّین)امام سجاد (ع)چه پیام هایی می توان فهمید ؟(6مورد)1-خداوند نهایت آرزوی عاشقان است 2-خدا از هر موجود دیگری دوست داشتنی تر است3-ما را به راه مستقیم هدایت میکند4-محبوب بودن خداوند نزد بندگانش5-اعتقاد به بازگشت به سوی پروردگار6-دوستی با بندگان خداوند  برا خشنودی خدا

19-انسان به عنوان یک موجود بی نهایت طلب  چه زمانی آرام و قرار می گیرد؟هر کس اندکی فکر کند می بیند که در ذات خود در جست وجوی سرچشمه ها وزیبایی هاست و تا به منبع و مقصد نرسد آرامش نیافته و از پای نمی نشیند

20-انسان چگونه می تواند  به هدف و مقصد خود برسد؟ با استفاده از قدرت عقل می تواند راه خود را انتخاب  کند وبه هدف خود که سعادت است برسد

21-مقصود و محبوب نهایی انسان ها چیست؟ذات مقدّس خداوند است

22- حضرت ابراهیم به عنوان یک پیامبر در حقیقت چه چیزی را به مردم آموخت؟او آموخت که در زندگی نباید به هدفی دل ببندیم که گذزا و پایانی است

23-بر ترین محبوب کیست ؟ذات مقدّس خدا

24-اگر هدف ها و دلبستگی هایم را درست انتخاب کنم چه تغییری در من پدیدار می گردد؟درخت وجود مارا پر بار تر می کند

25-چرا برترین محبوب ذات مقدّس خدا است؟زیرا او مبدا همه ی خوبی هاست

26-یکی از پیام های اصلی درس   چهارم را بر قرار کنید؟انسان موجودی خدا جو است

 



موضوعات مرتبط: ديدگاههاي مدير وبلاگ
[ یک شنبه 30 آذر 1393 ] [ 3:47 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

سوالات متن درس 5دین وزندگی 3 همراه با پاسخ

 سوالات متن درس 5دین وزندگی 3 همراه با پاسخ

1) مسئولیت امام معصوم چیست؟ایشان چه صفاتی برای این مسئولیت باید داشته باشند؟ص62
امام همه مسولیت های پیامبراکرم(ص)جزدریافت وابلاغ وحی رادارد.بایدصفات وویژگی های خاصی داشته باشد تامردم دردرستی راهنماییهاوفرمانهای وی به یقین واطمینان برسند.ازجمله این ویژگی ها(عصمت)است تشخیص عصمت برای انسان ها ممکن نیست بنابراین همانطورکه پیامبرازطرف خدامعین می شودتنهاکسی که میتواندفردشایسته مقام امامت رامعرفی کند خداست
2) تعیین امام بعد از خود توسط پیامبردرچند مرحله انجام شد؟ص62درسه مرحله انجام شد درحضورچهل نفراازبزرگان بنی هاشم
3) پیامبر دردعوت خویشان درباره حضرت علی چه فرمود؟ص63همانا این برادرمن وصی من وجانشین من در میان شماخواهد بود.
4) نزول آیه ولایت رادرباره ی حضرت علی توضیح دهید؟ص63
جواب صفحه63است
5) نزول آیه تطهیر در تعیین امام علی واهل بیت چگونه بود؟توضیح دهید.ص64
ام سلمه همسررسول خدا می گوید روزی ایشان درخانه استراحت می کرد که حضرت فاطمه (س)واردشدپیامبرایشان رابه کنارخوددعوت کردحضرت فاطمه نزد پیامبررفت ودرکنارایشان نشست پس وی به ترتیب حضرت علی امام حسن وامام حسین آمدند رسول خداآنان رادرکنارخود جای دادآنگاه برای آنان دعاکردوفرمودخدایااینان اهل بیت منندوانانان راازهرپلیدی وناپاکی حفظ کن درهمین زمان فرشته وحخی آمدوآیه تطهیر راقراءت کرد
6) حدیث جابر چه چیزی را بیان می کند؟ص66
یارسول الله ماخداورسول اوراشناختیم لازم است(اولوالامر)راهم بشناسیم
7) حدیث جابر را توضیح دهید؟ص66
ای جابرآنان جانشین امامان بعدازمن اندنخستین آنان علی بن ابیطالب است وسپس به ترتیب:حسن بن علی.حسین بن علی.علی بن الحسین.محمدبن علی-که درتورات به باقرمعروف است-وتودرهنگام پیری خواهی دیدوهروقت اورادیدی سلام مرابه اوبرسان پس ازمحمدبن علی نیزبه ترتیب جعفربن محمد.موسی بن جعفر.علی بن موسی.محمدبن علی.علی بن محمد.حسن بن علی وپس ازایشان فرزندش می باشدکه هم فرزندوهم کنیه من استاوست که انظرمردم پنهان می شودوغیبت اوطولانی می گرددتاآنجاکه فقط افرادی که ایمان راسخ دارند برعقیده به اوباقی می مانند.
8) حدیث ثقلین رابیان کنید؟وآن دوچیزگران بها که پیامبر توصیه کرده را توضیح دهید.ص76
من درمیان شما دوچیز گران بهامی گذارم:کتاب خداو عترتم اهل بیتم راتاوقتی کهبه این دو تمسک جوییدهرگز گمراه نمی شویدواین دو هیچ گاه از هم جدانمی شوندتاکنار حوض کوثربرمن وارد شوند.
9) حدیث منزلت رابیان کنید و بگویید درباره ی چه کسی مطرح شده است؟ص68
وقتی خداوندحضرت موسی رامامور مبارزهبا فرعون کرد ان حضرت از خداوند خواست که برادرش هارون را مشاور پشتیبان و شریک درامر هدایت مردم قراردهد. خداوند نیز درخواست موسی را پذیرفت. درباره حضرت علی(ع)مطرح شده توبرای من به منزله هارون برای موسی هستی جزاین که بعدازمن پیامبری نیست
وقتی خداوندحضرت موسی رامامور مبارزهبا فرعون کرد ان حضرت از خداوند خواست که برادرش هارون را مشاور پشتیبان و شریک درامر هدایت مردم قراردهد. خداوند نیز درخواست موسی را پذیرفت. درباره حضرت علی(ع)مطرح شده توبرای من به منزله هارون برای موسی هستی جزاین که بعدازمن پیامبری نیست
10) واقعه غدیر را توضیح دهید؟وبنویسید که در آن روزچند نفر از مسلمانان حاضربودند؟چه تعداد ارآن ها از صحابه رسول خدا بودند؟این اتفاق را چند نفر از دانشمندان اسلامی در کتاب هایشان ذکر کرده اند؟ص69و70
کتاب الغدیرتوسط110نفرازاصحاب پیامبرکه درغدیرحاضربودندکه نام 350نفرازاصحاب پیامبردرآن نقل شده است آن رابی هیچ واسطه ای ازپیامبرنقل کردندوموضوع آن دررابطه بااثبات واقعه غدیراست که یکی ازدانشمندان عالیقدرشیعه درعصرحاضرعلامه امینی آن رادریازده جلدبه زبان عربی نوشته خلاصه آن به فارسی دریک جلدترجمه شده است
11) کتاب الغدیر متعلق به کیست؟موضوع آن چیست؟پاورقی ص70
موضوع آن دررابطه بااثبات واقعه غدیراست که یکی ازدانشمندان عالیقدرشیعه درعصرحاضرعلامه امینی آن رادریازده جلدبه زبان عربی نوشته خلاصه آن به فارسی دریک جلدترجمه شده است.
 


موضوعات مرتبط: ديدگاههاي مدير وبلاگنمونه سوالات درسی متوسطه دوم
[ پنج شنبه 27 آذر 1393 ] [ 9:31 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

سوالات مهم درس دین و زندگی 3 (متوسطه ) همراه با پاسخ(درس 1تا 6)

سوالات درس دین و زندگی 3 که در چندین آزمون نهایی تکرار شده است .(درس 1تا 6)
 سوالات مهم  درس دین و زندگی 3 (متوسطه ) که در چندین آزمون نهایی تکرار شده است .
باذکر صلوات اجازه استفاده دارید
1-دو ویژگی انسان که در هدایت او تاثیر دارند کدامند؟
تفکر وتعقل – اختیار و انتخاب
1-از محورهای اصلی دین واحد چهار مورد را بنویسید.
ایمان به خدای یگانه و دوری از شرک و بت پرستی – ایمان به معاد و سرای آخرت – اعتقاد به عادلانه بودن نظام هستی – ایمان به فرستادگان الهی و راهنمایان دینی – عبادت و بندگی خداوند با انجام فرایض – کسب مکارم اخلاقی – دوری از رذایل و زشتیهای اخلاقی – برپایی نظام اجتماعی براساس عدل
 3-پیام عبارات قرآنی زیر را بنویسید"سبح اسم ربک الاعلی الذی خلق فسوی و الذی قدر فهدی"
هر موجودی ساماندهی و تقدیر خاصی دارد.هدایت هرموجودی متناسب با ساماندهی و تقدیر آن موجود است.
4-علل آمدن پیامبران متعدد چه بوده است نام ببرید.
لزوم استمرار در دعوت و ترویج پیوسته آن – رشد تدریجی سطح فکر جوامع و اقوام – از بین رفتن یا تحریف تعلیمات پیامبر پیشین
5-نیازهای برتر انسان رانام ببرید.
درک هدف زندگی – درک آینده خویش – کشف راه درست زندگی
6-هدف خلفت انسان چیست؟
تقرب به خداوند که تقرب به همه خوبیها و زیباییهاست
7-بنا به فرمایش امام کاظم (ع) خداوند دو حجت بر مردم دارد آنها را نام ببرید.
حجت آشکار که همان رسولان و انبیاء و ائمه اند- حجت نهان که همان عقل انسانهاست
8-قرآن علت اصلی چند دینی را چگونه بیان می کند؟
آن دسته از رهبران دینی معرفی می کند که به خاطر حفظ مقام و موقعیت و منافع خود در برابر دعوت پیامبر جدید ایستادند و پیامبری او را انکار کردند و سبب اختلاف و چند دسته شدن پیروان پیامبران شدند.
9-چرا خداوند یک برنامه کلی به انسانها عنایت کرده است؟
به سبب ویژگیهای فطری مشترک انسانها و هدف مشترکی که در خلقتشان قرار داده است
10- چگونه <<کشف راه درست زندگی>>جامع نیازهای بنیادین است؟
انسان می داند که اگر راه درست زندگی را انتخاب نکند به آن هدف برتری که خداوند در خلقت او قرار ده نخواهد رسید و نه تنها در آخرت دچار خسران خواهد شد بلکه در نخواهد توانست زندگی فردی خود در دنیا را نیز به خوبی تنظیم نماید و یک جامعه عادلانه به وجود آورد.
11- منظور از فطرت انسان چیست؟منظور از آفرینش خاص انسان و ویژگی هایی است که در اصل آفرینش وی وجود دارد.
 12- چراپاسخ به<<نیازهای بنیادین>> بایدکاملا درست و قابل اعتماد باشد؟
زیرا هر پاسخ احتمالی و مشکوک نیازمند تجربه و آزمون است تا کارآیی آن مشخص شود – در حالی که عمر محدود آدمی برای این تجربه کافی نیست
13- نیازهای بنیادین انسان با یکدیگر پیوند دارند و در یک نیاز جامع یعنی ......................... به هم میرسند.
کشف راه درست زندگی
14- ویژگیهایی که سبب تمایز بنیادین انسان با سایر موجودات می شود را بطور کامل شرح دهید.ر
یکی از این ویژگیها توانایی تفکر و تعقل است. قرآن کریم در بیشتر مواردی که به هدایت اشاره دارد از این قوه به نامهای تفکر، تعقل، تدبر و تفقه یاد می کند و رسیدن به حقیقت را به کمک این ابزار ممکن می داند – ویژگی دیگر قدرت اختیار و انتخاب است. اگر می گوییم حرکت انسان اختیاری است بدان معناست که می تواند هدف درست را تشخیص دهد، آنرا برگزیند و به سویش حرکت کند.
15- توضیح دهید چرا تعدد پیامبران به معنای تعدد و اختلاف دین و اصول دعوت آنان نیست؟
چون از تبلیغ و اجرای یک دین در شرایط و زمان های متفاوت حکایت میکند – همه انبیاء در اصول دعوت خود مشترک بودند اما در برخی از احکام و دستورهای فرعی تفاوت داشتند درحقیقت دین همه انبیاء یکی بوده اما شریعت متفاوتی داشتند.
16- خدای جهان خالقی حکیم است، یعنی چه؟
یعنی هر موجودی را برای هدفی معین خلق می کند و برای رسیدن به آن هدف هدایت می فرماید.
17- اگر در موضوعی اطلاعات صحیح ولی ناقص در اختیار دستگاه تفکر قرار گیرد، نتیجه چه خواهد بود؟
انسان به نظری کامل و جامع نمی رسد.
18- کدام یک از نیازهای بنیادین انسان جامع نیازهای دیگر است ؟
کشف راه درست زندگی
19- انسان بوسیله عقل خود بسیاری از مجهولات و مسایل را در می یابد و پاسخ می دهد.(صحیح-غلط)
20-خداوند برای تشخیص هدف و راه رسیدن به آن،عقل را در وجود انسان وپیامبران را در بیرون قرار دادند.(ص-غ)
21- کلمه شیعه در قرآن کریم به معنای  (پیرو )   به کار رفته است. .(صحیح-غلط)
22- ویژگیهای دین اسلام را که سبب<<انطباق آن با نیازهای متغییر زمان>> می شود نام ببرید.
توجه به نیازهای متغییر، در عین توجه به نیازهای ثابت – وجود قوانین تنظیم کننده – اختیارات حاکم و نظام اسلامی
23- عواملی که سبب شد پیامبر اکرم(ص) جاویدان شد را نام ببرید.
آمادگی جامعه بشری برای دریافت برنامه کامل زندگی – حفظ قرآن کریم از تحریف – وجود امام معصوم بعپس از پیامبر اکرم (ص) – پیش بینی راه های پاسخ گویی به نیازهای زمانه
24- دین همه انبیاء در حقیقت یکی بوده اما شریعت متفاوتی داشتند.(ص – غ)
25- آیا مصونیت از گناه در پیامبران به دلیل یک مانع بیرونی است یا با اختیار به سمت گناه نمی روند؟ توضیح دهید.
پبامبران با وجود مقام و منزلتی که دارند، اسان اند و کارهای خود را با اختیار انجام میدهند و با بهره مندی از الطاف الهی چنان مرتبه ای از ایمان و تقوا را دارند که هیچگاه بسوی گناه نمیروند – همچنین از چنان بینش عمیقی برخوردارند که به خطا و اشتباه گرفتار نمی شوند.
26- وحی را تعریف کنید.وحی به معنای القای معانی و معارف به قلب پیامبر از سوی خداوند و سخن گفتن خداوند و جبرئیل با اوست
27- اعجاز را تعریف کنید.کارهای خارق العاده ای که از جانب خداوند توسط پیامبران برای اثبات ماموریت و در ارتباط بودن آنها با خداوند انجام می گیرد و هیچکس نمی تواند مانند آنرا انجام دهد
28- عصمت را تعریف کنید.عصمت یعنی اینکه پیامبر هیچگاه تحت تاثیر هواهای نفسانی قرار نگرفته و مرتکب گناه نمی شود و در انجام وظایف خود دچار اخطا و اشتباه و فراموشی نمی شود
29- وقتی می گوییم<<حرکت انسان اختیاری است>> به چه معنا است؟
اگر می گوییم حرکت انسان اختیاری است بدان معناست که می تواند هدف درست را تشخیص دهد، آنرا برگزیند و به سویش حرکت کند.
30- هدایت عمومی را توضیح دهید.
خداوند هر مخلوقی را برای هدفی حکیمانه آفریده است وآنرا به سوی هدفش هدایت مبپی کند، به این هدایت، هدایت عمومی گفته می شود.
31- قاعده (لا ضرر و لا ضرار فی الاسلام) را توضیح دهید.
اسلام با ضرر دیدن و ضرر رساندن مخالف است این سخن بصورت یک قاعده در آمده و بسیاری از مقررات اسلامی را کنترل می کند.
32- از ویژگیهای انطباقی دین اسلام <<وجود قوانین تنظیم کننده>> را توضیح دهید.
در اسلام دسته ای از قواعد و قوانین وجود دارد که به مقررات اسلامی خاصیت انطباق و تحرک داده است. این قواعد برهمه احکام و مقررات اسلامی تسلط دارند و مانند بازرسان عالی احکام و مقررات را تحت نظر قرار میدهند و کنترل می کنند.
33- اختیارات حکومت اسلامی چگونه پاسخگوی نیازهای جدید است؟
تحولات و مسائل اجتماعی گاهی شرایط خاصی را در جامعه اسلامی پدید می آورد که نیازمند قوانین و مقررات ویژه آن شرایط است. که حاکم اسلامی در چارچوب قوانین اسلام آنها را به اجرا در می آورد.
34- قاعده(ما جعل علیکم فی الدین من حرج) را توضیح دهید.
براساس این قاعده اگر مسلمانی یا جامعه اسلامی در اجرای یک قانون دچار اضطرار شود، می تواند با نظر فقیه و متخصص دین آن را به شکلی انجام دهد که از اضطرار بیرون آید.
35- چرا عصمت در حوزه مسئولیت<<عصمت از اشتباه>> ضرورت دارد؟
اگر پیامبری در دریافت و ابلاغ وحی و تعلیم وتبیین دین و اجرای فرامین الهی معصوم نباشد. دین به درستی به مردم نرسیده و امکان هدایت سلب می شود. انحراف در تعالیم الهی پیدا و اعتماد مردم از دین سلب می شود. مردم به گمراهی و انحراف مبتلا می شوند.
36- آثار خارق العاده پیامبران را چرا معجزه می نامند و در قرآن به چه نام می برند؟
چون دیگران نمی توانند مانند آنرا انجام دهند – در قرآن "آیت" یعنی نشانه و علامت نبوت نام برده شده است
37- ویژگیهای پیامبران را نام ببرید.وحی – عصمت - اعجاز
38- چرا پاسخگویی به نیازهای برتر باید همه جانبه باشد؟
زیرا ابعاد جسمی و روحی، فردی و اجنماعی و دنیوی و اخروی انسان پیوند و ارتباط کامل و تنگاتنگی باهم دارند و نمی توان برای هربعدی برنامه ریزی جداگانه ای کرد.
39- چه کسی می تواند انسان را در جهت پاسخگویی درست به نیازهایش رهنمون شود؟
کسی که آگاهی کاملی از خلقت انسان، هدف از خلقت، جایگاه او در نظام هستی، ابعاد دقیق و ظریف روحی و جسمی و نیز فردی و اجتماعی او و چگونگی زندگی در جهان آخرت و ارتباط آخرت با دنیا داشته باشد.
40- عقل وسیله فهم (پیام الهی)  است.
41- ماموریت انبیاء از نظر پیامبر اکرم(ص) را بنویسید.
که با مردم به اندازه فهم و درکشان سخن بگویند.
42- از دیدگاه قرآن دین پسندیده کدام است و چرااهل کتاب اختلاف بوجود آوردند؟
دین پسندیده نزد خداوند اسلام است - علیرغم آگاهی به حقانیت آن از روی حسد اختلاف را به میان آوردند.
43- هرپیامبری دین الهی را متناسب با(فهم و اندیشه مردم) برای قوم و دوره خود تبلیغ می کند.
44- تحدی را تعریف کنید.
خداوند از مخالفان می خواهد اگر در الهی بودن قرآن شک دارند یک سوره مانند آن بیاورند این دعوت به مبارزه را تحدی می گویند.
45- اگر معجزه پیامبراکرم(ص) از نوع کتاب و علم نبود،چه مشکلی پیش می آمد؟
نمی توانست شاهدی حاضر و دائمی بر نبوت ایشان باشد.
46- اولین و معتبرترین مرجع علمی برای فهم عمیق آیات الهی (گفتار و رفتار پیامبر) و (سیره نبوی) است.
47- "موزون بودن کلمات و رسایی تعبیرات" بیانگر کدام جنبه ار اعجاز قرآن کریم است؟  اعجاز لفظی
48- چرا خداوند معجزه پیامبر اسلام (ص) را از نوع کتاب قرار داده است؟
از آنجا که پیامبر اکرم(ص) آخرین پیامبر و تعلیمات ایشان برای همه زمانهای بعد از اوست. اگر سند نبوت و حقانیت ایشان از نوع کتاب نبود، نمی توانست شاهدی حاضر و دائمی بر نبوت ایشان درهمه زمانها باشد.
49- از نشانه های محتوایی و معنایی قرآن کریم"جامعیت و همه جانبه بودن"راشرح دهید.
قرآن کریم با وجود اینکه حدود 15قرن پیش و در جامعه ای به دور از فرهنگ و دانش نازل شده است در مورد همه مسائل مهم و حیاتی که انسان در هدایت بدان نیاز دارد،سخن گفته و چیزی فروگذار نکرده است. این کتاب فقط از امور معنوی یا آخرت و رابطه انسان با خدا سخن نمی گوید،بلکه از زندگی مادی و دنیوی انسان،مسئولیتهای سیاسی و اجتماعی او ونیز رابطه وی با انسانهای دیگر سخن می گوید و برنامه ای جامع وهمه جانبه را در اختیارش قرار می دهد.
50- نفوذ خارق العاده قرآن در افکار و نفوس از نشانه های(لفظی و ظاهری)اعجاز این کتاب آسمانی است.
51- چرا قرآن کریم کتاب دیروز ،امروز و فرداهای انسانها است؟
قرآن کریم نه تنها با پیشرفت زمان کهنه نمی شود بلکه افق های جدید از حکمت و معرفت را به روی جویندگان می گشاید. هرچه زمان بگذرد و انسانها به درجات عالی تری از فرهنگ و دانش برسند، درخشندگی و شادابی قرآن بیش تر نمایان خواهد شد.
52- توضیح دهید،چرا قرآن کریم به تکمیل و تصحیح نیاز ندارد؟
کتابهای آسمانی گذشته،مناسب زمان خویش بودند و به نیازهای آیندگان پاسخ نمی دادند ودرنتیجه،لازم بود کتاب دیگری بیاید که مناسب زمانهای بعدی باشد،همچنین آن کتابها تحریف می شدند،به همین جهت می بایست کتاب دیگری بیایدکه دارای اعتبارباشد.  اما قرآن کریم هم کامل و شامل برنامه ای برای همه زمانها و هم مصون و محفوظ از تحریف است پس یه تکمیل و تصحیح نیاز ندارد.
53- جنبه های اعجاز قرآن کریم را نام ببرید.
نشانه های لفطی و ظاهری – نشانه های محتوایی و معنایی
54- سه قلمرو رسالت پیامبر اکرم (ص) را نام ببرید.
1- دریافت و ابلاغ وحی      2- تعلیم و تبیین تعالیم وحی (مرجعیت دینی)3- اجرای قوانین الهی از طریق ولایت بر جامعه (ولایت ظاهری)
55- طاغوت را تعریف کنید؟
کسانی که به مردم فرمان میدهند و قانون گذاری می کنند در حالی که خداوند آنها را تعیین نکرده و قانونشان برخاسته از فرمان الهی نیست، طاغوت نامیده می شوند.
56- سه قلمرو رسالت پیامبر اکرم (ص) را ذکر کنید.
1- دریافت و ابلاغ وحی      2- تعلیم و تبیین تعالیم وحی (مرجعیت دینی)
3- اجرای قوانین الهی از طریق ولایت بر جامعه (ولایت ظاهری)  
57- ولایت و سرپرستی جامعه برای اجرای قوانین الهی را ولایت معنوی می گویند. (ص – غ )
58- عواملی که سبب شد شریعت پیامبر اکرم (ص) جاویدان باشد را فقط نام ببرید.
1- آمادگی جامعه ی بشری برای دریافت برنامه ی کامل زندگی   2- حفظ قرآن کریم از تحریف
3- وجود امام معصوم پس از پیامبر اکرم(ص)   4- پیش بینی راههای پاسخ گویی به نیازهای جامعه
59- (ولایت ظاهری)  را از قلمرو رسالت پیامبر اکرم(ص) را توضیح دهید؟
منظور از ولایت ظاهری ولایت بر جامعه و پیاده کردن قوانین اسلام و اجرای قوانین و احکام الهی در جامعه بود. به همین جهت به محض اینکه مردم مدینه اسلام را پذیرفتند و ایشان به مدینه هجرت کرده به کمک مردم ان شهر و مهاجرانی که از مکه آمده بودند حکومتی را که بر مبنای قوانین اسلام اداره میشد پی ریزی نمود.
60- در اسلام کسانی را که فرمان و قانونشان نشات گرفته از اسلام نیست (طاغوت ) می نامند. .(ص – غ)
61- تعیین جانشین رسول خدا(ص) با هدایت و راهنمایی خداوند بوده و خداوند ائمه(ع) را به این مقام برگزیده است.(ص – غ)
1/61- چرا رسول خدا(ص) به صورت های گوناگون فضایل حضرت علی (ع) را برای مردم بیان می کردند؟
تا دلهای آنان را برای پذیرفتن امامت و رهبری ایشان آماده کند.
62- حدیث (من کنت مولاه ...) را تکمیل کنید و سپس ترجمه آن را بنویسید.
فهذا علی مولاه . هر کس که من ولی و سرپرست اویم علی نیز ولی و سرپرست اوست.
63- آیه ی (انما ولیکم الله و رسوله والذین امنوا...) را تکمیل کنید و بنویسید مصداق آیه چه کسی است؟
الذین یقیمون الصلاه و یوتون الزکاه و هم راکعون . مصداق ایه حضرت علی (ع) است.
64- برترین و بالاترین قلمرو رسالت پیامبر اکرم (ص)  (ولایت معنوی) است.
65- حدیث زیر را تکمیل و ترجمه کنید:  (من مات....)
من مات و لم یعرف امام زمانه مات میته جاهلیه . هر کس بمیرد و اما زمان خود را نشناخته باشد به مرگ جاهلی مرده است.
66- دفاع منطقی از اعتقادات نه تنها سبب تفرقه و جدایی نمی شود بلکه دلها را به یکدیگر نزدیک می کند.(ص-غ)
67- مقام و منزلت حضرت علی (ع) نزد خدا و رسول اکرم (ص) به سبب چیست؟
به سبب ایمان بی نظیر و عمل بی مانند
68- کلمه شیعه در قران کریم به معنای (پیرو) به کار رفته است..(ص – غ)
69- چرا تنها خداوند می تواند فرد شایسته مقام امامت را معرفی کند؟
از آنجایی که امام همه مسئولیتهای پیامبر اکرم(ص) جز دریافت وحی و ابلاغ وحی را دارد باید صفات و ویژگیهای خاصی داشته باشد تا مردم در درستی راهنمایی ها و فرمان های وی به یقین و اطمینان برسند از جمله این ویژگی ها (عصمت) است و تشخیص عصمت برای انسانها ممکن نیست. بنابراین همان طور که پیامبر از طرف خدا معین می شود تنها کسی که می تواند فرد شایسته ی مقام امامت را معرفی کند خداست.
70- کدام باورهای مشترک زمینه ساز وحدت بین مسلمانان است؟
اعتقاد به خدا،پیامبر اکرم (ص)، قران، قیامت
71- از سخن پیامبر اکرم(ص): (من شهر علمم و علی در آن است ، هرکس می خواهد به این علم برسد، باید از در ان وارد شود.) چه نکاتی به دست می آید؟(ذکر 2 نکته کافی است)
از این حدیث نکات زیر به دست می آید:
1- امام علی (ع)پس از رسول اکرم (ص) از همه داناتر است.    2  - امام علی (ع) در علم خود معصوم استف وگرنه رسول خدا (ص) نمی فرمود که همه باید به ایشان مراجعه کنند    3- بر مردم واجب است که از دانش امام علی (ع) بهره ببرند و مطابق نظر ایشان عمل کنند.
 


موضوعات مرتبط: ديدگاههاي مدير وبلاگ
[ پنج شنبه 27 آذر 1393 ] [ 9:6 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

سوالات درس 5 دین وزندگی سال سوم

سوالات متن درس 5 دین وزندگی سال سوم

1.       مسلمانا ن با توجه به ایه 59 سوره نساء باید در کارهای خود فرمانبردار چه کسانی باشند؟ ص59 ترجمه آيه

2.       بعد از پيامبر كدام يك از مسئوليت هاي پيامبر ادامه مي  يابد؟ چرا ؟ ص61 پ3 خ1-4

3.       چرابعد از پیامبر(ص) اسلام به ارسال وحی وکتاب آسمانی جدید نیازی نیست؟ یا چرا نبوت پایان یافت؟ص61 پ2 خ1-3

4.       چرا باید مسولیت های پیامبر(ص) به جز دریافت وابلاغ وحی، به پیشوایی عالم ومعصوم واگذار شود؟ ص62 پ2 خ1-3

5.       انجام رسالت بزرگ پیامبر(ص) مستلزم وجود چه ویژگیهای در جانشین پیامبر است؟ ص62 پ2 خ1-3

6.       چه کسی می تواند مقام عصمت را در پیامبر(ص) وجانشین وی تشخیص دهد؟ ص62 پ2 خ3-4

7.       چرا پیامبر(ص) خدا در کنار قرآن از میراث گرانقدر خود عترت (اهل بیت) سخن گقته است؟ص68 پيام ايات

8.       پیامبر(ص) در باره ضرورت شناخت امام چه فرمودند؟ ص61 متن حدیث وترجمه

9.       چرا امام باید تمام صفات وویژگی های خاص پیامبر را دارا باشد؟ص62 پ2 خ1-2

10.   چه کسی می تواند مقام امامت را تشخیص دهد؟چرا؟چگونه؟ ص62 پ2

11.   چرا پیامبر(ص) از ابتدای دعوت خود جانشین معین کردند؟ ص63 پاسخ تفكر

   1- به لحاظ اهمیت مساله امامت وجانشینی ورساندن این نکته به مردم که دعوت ایشان جریانی مستمر است ونبوت از طریق مسیر امامت ادامه خواهد یافت.2- جانشيني پيامبر ويژگي هايي دارد كه نمي توان آن را به انتخاب مردم واگذار كرد به همين جهت بايد از هماتن ابتدا به مردم معرفي شود تا مردم آ جانشين را بشناسند.

12.   پیامبر(ص) در معرفی امام در مراسم دعوت از خویشان چگونه علی (ع) را معرفی کردند؟ ص63 خ1-3

13.   آیه ولایت را بنویسید.این آیه، ولایت چه کسی را ثابت می کند؟ص59 مائده 55 / علی (ع)

14.   در جریان نزول ایه ولایت قرآن چه ويژگي هايي را برای وليّ تعیین کرد ؟پیامبر(ص) چه کسی را مصداق آن معرفی کرد؟ ص63 شماره 2 خ2-4  علي عليه السلام

15.   چرا رسول خدا مصداق کسی را که در رکوع صدقه داد برای مردم معرفی کرد؟ ص63 خ آخر ص64 خ1

16.   پیامبر(ص) اسلام اهل بیت خود را چه کسانی می داند؟ وچه دعایی در حق انها می کند

17.   آیه تطهیر را بنویسید .این آیه در باره چه کسانی نازل شد؟ آیا همسر پیامبر جزو اهل بیت می باشد؟

18.   بعد از نزول آیه تطهیر پیامبر برای معرفی اهل بیت به مردم چه کردند؟

 19.   سه پیام برای آیه تطهیر بنویسید؟

20.   جابر بن عبدالله انصاری از پیامبر(ص) در باره چه چیزی سوال کردند/؟ پیامبر جانشینان خود را چگونه معرفی کردند؟ ص66 خ 1 تا ص67 خ 1-2

21.   منزلت علی (ع) نزد پیامبر(ص) چگونه است؟ص68 شماره 6 ترجمه حديث

22.   حدیث ثقلین را بنویسیدوترجمه کنید؟ص67 و68

23.   چهار پیام برای حدیث ثقلین بنویسید. ص68

24.   پیامبر(ص) حدیث غدیر را کی و کجا بیان کردند؟ص 69 شماره 7 خ4-5

25.   با تامل در آیه 67 مائده به چه نکاتی پی می بریم؟

26.   رسول خدا پس از آن که مردم تایید کردند که خدا وپیامبر(ص) بر همه ولایت دارند چه فرمودند؟

27.   سخنان پیامبر(ص) در واقعه غدیر از جهت سلسله راویان حدیث چگونه است؟ دانشمندان و تاریخ نویسان اهل سنت این حدیث را چگونه نقل کرده اند ؟

28.   آیا بعد از رحلت ییامبر(ص) زمامداری مسلمین به امام علی (ع) رسید؟

29.   آیا اطاعت از حضرت زهرا(س) واجب است؟چرا

 



موضوعات مرتبط: ديدگاههاي مدير وبلاگ
[ پنج شنبه 27 آذر 1393 ] [ 8:54 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

« عقل خطاپذیر! »حدیث برگزیده

امام علی عليه السلام: 



اِتَّهِمُوا عُقُولَكُم فَإنَّهُ مِنَ الثِّقَةِ بِها يَكُونُ الخَطاءُ؛

خِردهاى خود را خطاپذير بدانيد،

كه بسا اعتماد كردن به آن، خطا باشد.

 

غرر الحكم: ح 2570 / گزيده غررالحكم و دررالكلم، ص33


 


موضوعات مرتبط: حدیث برگزیده
[ سه شنبه 4 آذر 1393 ] [ 1:40 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

جملات بیاد ماندنی

 



موضوعات مرتبط: جملات الهام بخش برای زندگی
[ سه شنبه 4 آذر 1393 ] [ 1:26 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]
صفحه قبل 1 2 3 4 5 ... 167 صفحه بعد